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为什么大多中国留学生申请日本研究生，而不直接考修士？
1、导师作用强大，通过研究生阶段增加修士成功率。在日本读修士主要是和教授做研究，对导师所研究课题的熟悉程度显得非常重要。日本的研究生是在导师的研究室里跟着前辈们一起学习专业知识，做发表，可以与导师近距离交流，导师对自己的学生有一定的了解，相对于外部考生有优先录取的优势。
2、针对跨专业读研的同学，研究生阶段很有帮助。很多日语能力等级达到N1的同学，希望硕士阶段读其他专业。虽然有可能日语交流方面无障碍，但是专业知识方面比较薄弱，如果选择日本某所大学先读研究生阶段，就可以利用该大学的教育环境以及资源好好补习一下自己的专业基础知识，来更好的应对将来的跨专业修士考试。
1、导师作用强大，通过研究生阶段增加修士成功率。在日本读修士主要是和教授做研究，对导师所研究课题的熟悉程度显得非常重要。日本的研究生是在导师的研究室里跟着前辈们一起学习专业知识，做发表，可以与导师近距离交流，导师对自己的学生有一定的了解，相对于外部考生有优先录取的优势。
2、针对跨专业读研的同学，研究生阶段很有帮助。很多日语能力等级达到N1的同学，希望硕士阶段读其他专业。虽然有可能日语交流方面无障碍，但是专业知识方面比较薄弱，如果选择日本某所大学先读研究生阶段，就可以利用该大学的教育环境以及资源好好补习一下自己的专业基础知识，来更好的应对将来的跨专业修士考试。
在日本语言学校就读就一种怎样的体验呢？
首先语言学校学习最多的肯定还是日语啦，日本语言学校大多是半日制课程，一般分为上午班和下午班。都是4节课。每节课内容会各不相同。总的来说语言学校的课程还是进度比较慢的，比较轻松，需要各位同学私下自己多下功夫。
语言学校会做留考讲解和进学指导么？
答案是分学校，有些学校会做留考的讲解，大部分学校都会进行进学指导。有的语言学校会安排留考课程一周上四天，一天物理化学，两天数学，一天托福。怎么说呢，要是学校做的留考讲解真的这么有用那些塾早就倒闭了，一星期上一次物理化学一次45分钟还是讲比较基础的内容，进度肯定是跟不上留考的，这种留考讲解个人觉得就是比较形式化的一个东西，讲的不错但是偏慢，所以还是那句话，一定要自己在平时多下功夫。
进学指导的话也是这样，如果学校的进学指导有用塾或留学机构也早就倒闭了，语言学校的老师大部分是教育学部或者是外语学部毕业的，甚至还有些是专门学校短期大学毕业的，门槛比较低，〔当然近几年来，也有部分比较低调且规模不大的语言学校，更加注重师资的质量和招生质量，门槛高，却能切实地保障大多数学生的升学率〕志望理由书和研究计划书交给老师看，老师只会给你改语法错误，并不能给你一些专业性的指导，专业性的内容还是要自己反复修改。模拟面试确实是非常有用，语言学校的老师也是很认真负责，每一个问题会反复帮你修改，反复跟你练习，调整成日本人听起来最舒服的语序。然后寄材料的时候老师也究极负责，会先对着入试要项一个一个检查你的材料，没有问题的话才会让你寄出去。总体来讲进学指导老师们都会尽全力指导大家，帮大家改日语练面试检查材料，但是专业性的问题可能无法给与相关指导。当然也有不少学生反映语言学校的老师根本不负责任，升学的时候连人都找不到，这种现象并不少见，所以找个学生反馈好，管理有序，老师负责的学校至关重要。
首先语言学校学习最多的肯定还是日语啦，日本语言学校大多是半日制课程，一般分为上午班和下午班。都是4节课。每节课内容会各不相同。总的来说语言学校的课程还是进度比较慢的，比较轻松，需要各位同学私下自己多下功夫。
语言学校会做留考讲解和进学指导么？
答案是分学校，有些学校会做留考的讲解，大部分学校都会进行进学指导。有的语言学校会安排留考课程一周上四天，一天物理化学，两天数学，一天托福。怎么说呢，要是学校做的留考讲解真的这么有用那些塾早就倒闭了，一星期上一次物理化学一次45分钟还是讲比较基础的内容，进度肯定是跟不上留考的，这种留考讲解个人觉得就是比较形式化的一个东西，讲的不错但是偏慢，所以还是那句话，一定要自己在平时多下功夫。
进学指导的话也是这样，如果学校的进学指导有用塾或留学机构也早就倒闭了，语言学校的老师大部分是教育学部或者是外语学部毕业的，甚至还有些是专门学校短期大学毕业的，门槛比较低，〔当然近几年来，也有部分比较低调且规模不大的语言学校，更加注重师资的质量和招生质量，门槛高，却能切实地保障大多数学生的升学率〕志望理由书和研究计划书交给老师看，老师只会给你改语法错误，并不能给你一些专业性的指导，专业性的内容还是要自己反复修改。模拟面试确实是非常有用，语言学校的老师也是很认真负责，每一个问题会反复帮你修改，反复跟你练习，调整成日本人听起来最舒服的语序。然后寄材料的时候老师也究极负责，会先对着入试要项一个一个检查你的材料，没有问题的话才会让你寄出去。总体来讲进学指导老师们都会尽全力指导大家，帮大家改日语练面试检查材料，但是专业性的问题可能无法给与相关指导。当然也有不少学生反映语言学校的老师根本不负责任，升学的时候连人都找不到，这种现象并不少见，所以找个学生反馈好，管理有序，老师负责的学校至关重要。
那么塾有上的必要么？
像中国也是有从来不上辅导班能考上优秀大学的学生，但是日本这边考大学稍微有点不一样，如果你具备以下几种能力就没必要报塾：
①有强大的信息搜集能力。在日本考学跟国内比较大的差别就是日本这波考学特别考验情报信息收集能力，要知道什么大学什么专业去年收了几个人，合格的平均分大约是多少等等，都是需要自己收集的！
②自主学习的能力。优秀的人你会发现没有一个是被别人逼着去学习的。不管在国内还是国外，都是需要自主学习的，如果你一直跟着语言学校的进度学习是不一定能考上你心目中的大学的，所以私下得把打游戏、吃喝玩乐的时间分配到自习上面才是正解。
③时间规划能力。你要知道你在几月到几月应该做什么，想要报考的学校什么时候出愿截止，有很多同学因为自己不注意出愿截至时间错过了大学报考，这多遗憾对吧！
那么上私塾到底有没有用呢？私塾对提高你的成绩一般是有一定帮助的，但是仅限于成绩，相当于有人在催着你学习并且把知识比较细致地教授给你，对你学习能力提高没大有帮助，塾相当于是一个应试能力的提高，比如你日语是个250分的水平，上塾可能会提高到300，但是实际上你日语能力达不到300分，之后还需要自己再努力补上；一些比较难自学的科目老师会用中文教你，让你比较好理解。很多人考完留考并不清楚自己的成绩能报什么学校，报了学校之后校内考怎么考也不清楚。这时候塾的作用就体现出来了，塾里有很多进行进学指导的老师，对报考的流程也很熟悉而且一届又一届学生带下来还是比较有经验的。
总之，塾像是一款昂贵的催化剂，花钱买省心那种感觉，有老师带着你做，但是还是那句话，不管报不报塾，心不在学习上还是白搭。如果自己比较懒无法自主学习和自主获得信息，建议报塾；不怕麻烦且有自主能力的同学，也完全可以不用报塾。
总结一下：语言学校以日语教学为主，升学指导为辅，但是进度偏慢需要自己多努力，报塾适合平时没有自主学习能力且有精力去大量寻找升学信息的学生。
再最后总结一下就是：自己不努力怎样都是白瞎！！！
像中国也是有从来不上辅导班能考上优秀大学的学生，但是日本这边考大学稍微有点不一样，如果你具备以下几种能力就没必要报塾：
①有强大的信息搜集能力。在日本考学跟国内比较大的差别就是日本这波考学特别考验情报信息收集能力，要知道什么大学什么专业去年收了几个人，合格的平均分大约是多少等等，都是需要自己收集的！
②自主学习的能力。优秀的人你会发现没有一个是被别人逼着去学习的。不管在国内还是国外，都是需要自主学习的，如果你一直跟着语言学校的进度学习是不一定能考上你心目中的大学的，所以私下得把打游戏、吃喝玩乐的时间分配到自习上面才是正解。
③时间规划能力。你要知道你在几月到几月应该做什么，想要报考的学校什么时候出愿截止，有很多同学因为自己不注意出愿截至时间错过了大学报考，这多遗憾对吧！
那么上私塾到底有没有用呢？私塾对提高你的成绩一般是有一定帮助的，但是仅限于成绩，相当于有人在催着你学习并且把知识比较细致地教授给你，对你学习能力提高没大有帮助，塾相当于是一个应试能力的提高，比如你日语是个250分的水平，上塾可能会提高到300，但是实际上你日语能力达不到300分，之后还需要自己再努力补上；一些比较难自学的科目老师会用中文教你，让你比较好理解。很多人考完留考并不清楚自己的成绩能报什么学校，报了学校之后校内考怎么考也不清楚。这时候塾的作用就体现出来了，塾里有很多进行进学指导的老师，对报考的流程也很熟悉而且一届又一届学生带下来还是比较有经验的。
总之，塾像是一款昂贵的催化剂，花钱买省心那种感觉，有老师带着你做，但是还是那句话，不管报不报塾，心不在学习上还是白搭。如果自己比较懒无法自主学习和自主获得信息，建议报塾；不怕麻烦且有自主能力的同学，也完全可以不用报塾。
总结一下：语言学校以日语教学为主，升学指导为辅，但是进度偏慢需要自己多努力，报塾适合平时没有自主学习能力且有精力去大量寻找升学信息的学生。
再最后总结一下就是：自己不努力怎样都是白瞎！！！
Open Campus，简称OC，就是校园开放的意思，这也是日本大学的一个特色。
一般在考试季开始前，日本的大学都有校园开放日，这一天，除了可以近距离的感受校园外，也可以接触到学校的教授、老师以及想要报考本校的小伙伴，可以跟他们交流考试及学习心得，运气好的话，教授和老师还会给你提出一些升学意见，比如语言能力需要提高到什么程度，需要阅读哪些专业相关书籍，如何获得考试过去问等等，同时你也可以表达你想到教授研究室学习的决心。
Open Campus对想升入大学院的学生极其重要，因为在这一天，你需要让你想报考的教授记住你，所以在此之前，自己也要做好准备，比如如何与教授交流，如何阐述自己的研究计划等。同时也有机会获得教授邀请，参加研究科的交流会，提前认识研究室前辈；另外还有机会试听心仪教授的课，更加深入的了解教授及研究室的情况。
再说点跟学习无关的，借着Open Campus的机会，还可以提前感受下学校交通方不方便，食堂好不好吃，有没有好看的小哥哥小姐姐啊等等
总的来说，把握住Open Campus的机会，你也许可以获得很多有利的升学信息，绝对会有不虚此行的感觉哦！当然你要是问教授考试考什么，面试问什么，我保证教授不会搭理你！
再啰嗦一遍，这一天对考大学院的同学特别重要！！特别重要！！特别重要！！只要这一天能跟教授聊的很好将事半功倍，除了需要自己提前准备好自己想了解的问题以及熟悉研究计划书之外，记对时间也很重要！如果已经提前跟教授联络过的话，一定要在跟教授约好的时间之前半小时左右到达，并在约定的时间准时去见教授，因为日本人非常注重时间观念！另外，同一学校的不同专业有可能开放时间不一样，所以请各位耐下心来，一个一个对着自己想去的研究科的开放日，千万别记错哦!!!
一般在考试季开始前，日本的大学都有校园开放日，这一天，除了可以近距离的感受校园外，也可以接触到学校的教授、老师以及想要报考本校的小伙伴，可以跟他们交流考试及学习心得，运气好的话，教授和老师还会给你提出一些升学意见，比如语言能力需要提高到什么程度，需要阅读哪些专业相关书籍，如何获得考试过去问等等，同时你也可以表达你想到教授研究室学习的决心。
Open Campus对想升入大学院的学生极其重要，因为在这一天，你需要让你想报考的教授记住你，所以在此之前，自己也要做好准备，比如如何与教授交流，如何阐述自己的研究计划等。同时也有机会获得教授邀请，参加研究科的交流会，提前认识研究室前辈；另外还有机会试听心仪教授的课，更加深入的了解教授及研究室的情况。
再说点跟学习无关的，借着Open Campus的机会，还可以提前感受下学校交通方不方便，食堂好不好吃，有没有好看的小哥哥小姐姐啊等等
总的来说，把握住Open Campus的机会，你也许可以获得很多有利的升学信息，绝对会有不虚此行的感觉哦！当然你要是问教授考试考什么，面试问什么，我保证教授不会搭理你！
再啰嗦一遍，这一天对考大学院的同学特别重要！！特别重要！！特别重要！！只要这一天能跟教授聊的很好将事半功倍，除了需要自己提前准备好自己想了解的问题以及熟悉研究计划书之外，记对时间也很重要！如果已经提前跟教授联络过的话，一定要在跟教授约好的时间之前半小时左右到达，并在约定的时间准时去见教授，因为日本人非常注重时间观念！另外，同一学校的不同专业有可能开放时间不一样，所以请各位耐下心来，一个一个对着自己想去的研究科的开放日，千万别记错哦!!!
2019年日本语能力考倒计时啦！！！你开始抱佛脚了吗？
如果是早就开始着手准备的同学，应该已经按照计划把所有语法单词过了一遍，然后优雅地做着模拟过去问，期待着考试结束后如何放浪形骸了~
但是我也坚信有很多同学现在看到某个单词的第一反应还是，你是谁？你在哪？我见过你？做了几道题心态崩了，然后上网搜索如何在10天内突破N1N2。。。最可气的是，在网上各种询问高分飘过的大佬以求经验，大佬们都说哎呀不难呀，就背背单词语法啥的就过了。。。然后你果然背背单词语法就开开心心地去打游戏看剧了。。。同学你是鬼嘛？这种话你也信，这就跟高分学霸跟你说他平时都不学习一样，唉，脑子是个好东西~
没时间扯皮了，还有不到十天的时间，就给大家分享一下如何在临考前最大程度的增加自己通过概率！当然还是希望大家基础的单词语法都已经准备充分了，如果基础的东西你还欠缺太多，那你可以直接留意一下12月的能力考报名时间！
好了，以下经验，来自N1 162分的赤ちゃん（小红）学姐分享
单词篇：
单词排查建议大家用零散的时间来进行，比如早上在等电车时就可以看50个单词左右，因为这些都是你背过的，所以我们是重新记忆的过程，不会花费很长时间。然后中午吃饭之前可以再记忆新的50个，还可以给自己定个目标，比如错10个以内奖励自己吃点好的坐电车回家路上又可以看50个，这样一天150个单词，一个月下来高频单词应该都能过一个遍。注意的是我们看的时候，第一遍错的题目要标注出来，然后回家整理到错题本上。临考前十天用来巩固较容易遗忘的单词，还是非常高效的。
语法篇：
如果说单词是点，那语法就是段。每一段都由点构成。因此要把单词带入到语法中，先明确语法的意思和用法，然后再把语法带入到句子中。这样说有点抽象，总之就还是两点：①记不清的语法记到小本本上。②通过刷题来复习语法，语法相对单词不会有这么多不确定性，高频语法其实每年重复的概率还是很高的，不像单词重复率较低。
阅读篇：
阅读跟EJU一样，也可以说所有日语考试的阅读都一样。建议就是几点：1、多刷题，说出来你们可能不信，真的有题感这种东西，当你把近6年的题目都做完之后，你会有新的理解！日语阅读没什么套路，就是多做多练，培养题感。2、先看问题再看文章，这样能最大程度的节约时间，把问题记住，带到文章里找答案。3、把阅读里面遇到的不会的单词和语法再复习一遍，这又是一个巩固的过程，要珍惜。4、心态要好，一道题做不出来心态就崩掉后面咱还做不做啦，这时候要暗暗告诉自己，能力考又不是留考比谁考的高，而是能过就行，稍微扣点分不碍事的。
听力篇：
个人感觉最有效的方式就是听写！听写的过程是一个巩固单词和语法、提高语感最好的方式。一开始每次听写的时候中间可以多停顿几次，坚持到直到把句子全部写下来，然后再和听力原文对照检查。这样做的好处是通过检查会把很多容易忽略掉的单词、语法、或者长句型排查出来。充分熟悉之后再听难度大的听力的时候也可以很快地反应出来。这个很锻炼反应能力的，很多同学听力不好不是听不懂而是音频较快跟不上，反应不过来，通过听写都可以轻松克服。一定要每天练习，时间控制在三个小时最好。而且建议在下午三点左右听，因为考试的时候正好是这个时间。只有大量听才能把耳朵打开，听力也不要只是一味地听，听了之后一定要看文本，把没有听出来的勾划出来。如果是带题的听力的话先做题，然后对答案，然后看文本，找出为什么错。专项训练的时候一定要熟悉到才说到第一句就可以把第二句反应出来的程度。
别慌！考前大脑一片空白才是正常，说明知识它需要休息，等到考试当天再发挥用场，考前觉得自己哪哪都行的才容易凉！
最后祝所有参加能力考的同学们都高分划过，最不济也低分飘过，反正看到这里的同学都会过！
如果是早就开始着手准备的同学，应该已经按照计划把所有语法单词过了一遍，然后优雅地做着模拟过去问，期待着考试结束后如何放浪形骸了~
但是我也坚信有很多同学现在看到某个单词的第一反应还是，你是谁？你在哪？我见过你？做了几道题心态崩了，然后上网搜索如何在10天内突破N1N2。。。最可气的是，在网上各种询问高分飘过的大佬以求经验，大佬们都说哎呀不难呀，就背背单词语法啥的就过了。。。然后你果然背背单词语法就开开心心地去打游戏看剧了。。。同学你是鬼嘛？这种话你也信，这就跟高分学霸跟你说他平时都不学习一样，唉，脑子是个好东西~
没时间扯皮了，还有不到十天的时间，就给大家分享一下如何在临考前最大程度的增加自己通过概率！当然还是希望大家基础的单词语法都已经准备充分了，如果基础的东西你还欠缺太多，那你可以直接留意一下12月的能力考报名时间！
好了，以下经验，来自N1 162分的赤ちゃん（小红）学姐分享
单词篇：
单词排查建议大家用零散的时间来进行，比如早上在等电车时就可以看50个单词左右，因为这些都是你背过的，所以我们是重新记忆的过程，不会花费很长时间。然后中午吃饭之前可以再记忆新的50个，还可以给自己定个目标，比如错10个以内奖励自己吃点好的坐电车回家路上又可以看50个，这样一天150个单词，一个月下来高频单词应该都能过一个遍。注意的是我们看的时候，第一遍错的题目要标注出来，然后回家整理到错题本上。临考前十天用来巩固较容易遗忘的单词，还是非常高效的。
语法篇：
如果说单词是点，那语法就是段。每一段都由点构成。因此要把单词带入到语法中，先明确语法的意思和用法，然后再把语法带入到句子中。这样说有点抽象，总之就还是两点：①记不清的语法记到小本本上。②通过刷题来复习语法，语法相对单词不会有这么多不确定性，高频语法其实每年重复的概率还是很高的，不像单词重复率较低。
阅读篇：
阅读跟EJU一样，也可以说所有日语考试的阅读都一样。建议就是几点：1、多刷题，说出来你们可能不信，真的有题感这种东西，当你把近6年的题目都做完之后，你会有新的理解！日语阅读没什么套路，就是多做多练，培养题感。2、先看问题再看文章，这样能最大程度的节约时间，把问题记住，带到文章里找答案。3、把阅读里面遇到的不会的单词和语法再复习一遍，这又是一个巩固的过程，要珍惜。4、心态要好，一道题做不出来心态就崩掉后面咱还做不做啦，这时候要暗暗告诉自己，能力考又不是留考比谁考的高，而是能过就行，稍微扣点分不碍事的。
听力篇：
个人感觉最有效的方式就是听写！听写的过程是一个巩固单词和语法、提高语感最好的方式。一开始每次听写的时候中间可以多停顿几次，坚持到直到把句子全部写下来，然后再和听力原文对照检查。这样做的好处是通过检查会把很多容易忽略掉的单词、语法、或者长句型排查出来。充分熟悉之后再听难度大的听力的时候也可以很快地反应出来。这个很锻炼反应能力的，很多同学听力不好不是听不懂而是音频较快跟不上，反应不过来，通过听写都可以轻松克服。一定要每天练习，时间控制在三个小时最好。而且建议在下午三点左右听，因为考试的时候正好是这个时间。只有大量听才能把耳朵打开，听力也不要只是一味地听，听了之后一定要看文本，把没有听出来的勾划出来。如果是带题的听力的话先做题，然后对答案，然后看文本，找出为什么错。专项训练的时候一定要熟悉到才说到第一句就可以把第二句反应出来的程度。
别慌！考前大脑一片空白才是正常，说明知识它需要休息，等到考试当天再发挥用场，考前觉得自己哪哪都行的才容易凉！
最后祝所有参加能力考的同学们都高分划过，最不济也低分飘过，反正看到这里的同学都会过！
