世界上没有真正意义上的 “难”，只有不对的学习方法。

1.成倍提升阅读速度，演绎快速阅读的传奇
阅读是一种重要的学习能力，这已经被广大的教师及家长所重视。但 长期以来，他们只是在孩子的阅读面和阅读深度上做强调。陈克正老师则 认为，阅读速度对孩子的学习也是+分重要的，若孩子不能掌握快速的阅 读技术，学习负担就会加重。孩子只有读书的速度快，才会读，才爱 读，才会有读书的乐趣。阅读速度慢，读得吃力，就不爱读，就觉得 读书是一件苦亊。不会快速读，读的书少，知识面就窄，就会影晌思维 能力的敏提性。他还认为，其实，每个人在阅读方面都是大有潜力可挖 的，只要经过有效的科学训练，阅读速度就完全可以搵高5 ~10倍，这 对学习是相当有帮助的。
2.什么是快速阅读
快速阅读，简称快读或者速读，顾名思义就是用比平常人快几倍、十几倍、 几十倍，甚至上百倍的速度进行阅读，用一句成语形容就是“一目十行”。
陈克正老师认为快速阅读就是在注意力髙度集中的状态下，从书本当中迅 速吸取有价值信息的一种学习方法和工作方法。绝大部分人的平均阅读速度约 为200 - 300字/分钟左右，而掌握了快速阅读技巧的人则能以2000字/分钟以上 的速度阅读书籍和资料，熟练者能达到或趄过10000字/分钟。
陈克正把阅读分为两大类：其一是慢读，即按照字、词、句逐个来读，这 是一种传统阅读法，也是语文教学中的精读。字斟句酌、细嚼慢咽是它最大的 特点。其二就是快速阅读，即一目一行、一目数行甚至一目一页地阅读，以便 从文字材料中迅速搜取自己感兴趣的、对自己有价值的信息的阅读方法。不仅 速度快而且理解记忆程度高，这才能在尽可能短的时间内获得尽可能多的有用 信息。
快速阅读强调的是阅读速度尽可能加快，但绝不应是泛泛地浏览或不求甚 解地走马观花。也就是说，快速阅读不仅仅要求阅读速度快，而且要求理解率 高、记忆效果好，这样才能在尽可能少的时间内获得尽可能多的有用信息。所 以，快速阅读应该是在注意力髙度集中的状态下，以获取有价值信息为目的的 一种积极的、创造性的理解记忆过程。快速阅读的真正意义不在于阅读的速度 有多快，而在于在快速阅读过程中获得“快速理解+快速记忆”，也就是说快 速阅读者能够用和快速阅读同样的速度来同步理解所阅读的内容，并且同时比 较牢固地记住所看到的内容（包括重要细节），即所谓“一目十行，触目即懂， 过目不忘”。因此，快速阅读的重要作用是通过提高对知识和信息的鉴别能力、 吸收能力和存储能力，进而提髙学习的效率。