看到3哥想看电影,我就起了邪念……好吧,有些电影你大概早就听说过,但是因为种种原因而放下了。乘现在暑假就去看吧,很好看的,我没有自己看过是不会推荐的。
1.死亡诗社
千万不要被名字给忽悠了,这绝对不是惊悚篇。
剧情介绍
1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……![](http://hiphotos.baidu.com/chenruisha/pic/item/4d9506f3f2d98173342acc7c.jpg)
看这部电影我哭了两次,第一次是为了尼尔的自杀,他终于挣脱了束缚放开自己展现表演天赋,却又死于束缚之下。
I went to the woods because I wanted to live deliberately. I wanted to live deep and suck out all the marrow of life!To put to rout all that was not life. And not, when I came to die, discover that I had not lived.
我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,汲取生命中所有的精华,
把非生命的一切都击溃,以免让我在生命终结时,发现自己从来没有活过。
人的一生,其实只需要一课。
—————————————————————————————————————————
第二次,是全班站在桌子上的那一刻,没有人天生英雄,他们懦弱过,后悔过,怀疑过……然而最终他们战胜了自己冲脱了传统。![](http://hiphotos.baidu.com/yuyanlin913/pic/item/9738bfde9a27667695ee3750.jpg)
1.死亡诗社
千万不要被名字给忽悠了,这绝对不是惊悚篇。
剧情介绍
1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……
![](http://hiphotos.baidu.com/chenruisha/pic/item/4d9506f3f2d98173342acc7c.jpg)
看这部电影我哭了两次,第一次是为了尼尔的自杀,他终于挣脱了束缚放开自己展现表演天赋,却又死于束缚之下。
I went to the woods because I wanted to live deliberately. I wanted to live deep and suck out all the marrow of life!To put to rout all that was not life. And not, when I came to die, discover that I had not lived.
我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,汲取生命中所有的精华,
把非生命的一切都击溃,以免让我在生命终结时,发现自己从来没有活过。
人的一生,其实只需要一课。
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第二次,是全班站在桌子上的那一刻,没有人天生英雄,他们懦弱过,后悔过,怀疑过……然而最终他们战胜了自己冲脱了传统。
![](http://hiphotos.baidu.com/yuyanlin913/pic/item/9738bfde9a27667695ee3750.jpg)