回复33楼五大户的孩子
咱俩一般大,我们接受到的只有来自学校和社会非黑即白的教育。但回想起来,除了那些社会认知类似千秋万代一统江湖的内容有些耽误人,对那些人性中本真、良善、美好的坚持,越是有了些阅历,越是感觉有效,即使青春年少时经常被它害得鼻青脸肿。用康导的话来说,就是“做老实人,办老实事,得大实惠”。
我的一位大学老师说,老实,就是最大的狡猾。这位当时就已是史学名家,从以史鉴今的角度,我信他。从我自己的经历来看,老实做人,成本最小,收益最大。行厚黑之术,不管能有多大收益,都是以我无法付出的成本为代价的。
你所说的“教孩子全善”,该不会也是那种教他/她非黑即白,以致孩子步入社会,好似胸前挂一个“勇”字大战风车?善则善矣,美则美矣,但它不“真”。我想,就像手中转动的魔方,它的常态总是斑驳凌乱且不只一面,但总有一些方法,能让它回复本来面目。我想教孩子“善”,就是这三方面都去引导,即现象、规律、本质。
“喝了妙卡真能战胜怪兽吗?”那就让他先找到怪兽,再喝妙卡亲自试一试么。
纸上谈兵,让五大户的孩子见笑。