VR和AR技术目前已经应用在模拟仿真培训、医疗、娱乐、航天、房地产、教育、旅游等行业，并发展到了一定的规模。不管是VR还是AR，相信与教育结合之后，都可以颠覆传统教学方法，增加教学的实践性和真实感，丰富师生对3D立体展示和实践性的需求。
由于VR和AR在应用方面存在着交叉和重叠，所以总是被人们混为一谈。那么对于VR和AR来说，究竟谁在教育行业更胜一筹呢？我们先谈一谈VR和AR分别在教育行业的应用：
虚拟现实（VR）和增强现实（AR）结合教育产业主要是打破了传统观点中内容为主的想法，重在强调学习过程中的参与性，让学生亲身体验，主动思考，积极学习，避免填鸭式被动教学，进行全真模拟展示和交互，增加教学的实践性和真实感，丰富师生对3D立体展示和实践性的需求。二者不仅可以高效传授教学内容，还可以利用自身核心特点，颠覆原来的内容，发展为内容和技术高度融合之后的“新内容”。
像一些危险性大、费用高的实验，我们就可以让学生在虚拟场景中亲自动手，主动思考，同时熟悉现代工程的真实工作场景和特殊工作要求，形成正确的职业认识。
ARSeek，从表现形式上吸引小朋友参与到教学中，提升对事物的兴趣，从而以互动的方式探查、研究更深层次的内容。ARSeek以图片、视频、动画、3D演示等多种方式表现教学内容，更真观更易懂。增强现实特有的互动体验，让小朋友用眼看、用耳听、动手做、用脑想，真正实现多元化教育。
相比VR对穿戴设备和教学资源的高要求，AR在与教育结合发展上更胜一筹。例如ARSeek，只需将AR采集仪接入电子白板或一体机，即可将普通教室升级为AR教室。
VR教育还有三大硬伤，一是有相当一部分学生有VR眩晕症，这样就造成了教学资源的不平等，二是VR头盔或眼镜会对学生视力造成损害，还有就是使用VR的过程中会造成老师同学和同学之间的孤立。这使得如日中天的VR被AR教育弯道超车成为必然。
ARSeek已经在AR教育领域发力，业界专家和投资者也对AR的适用范围有了更实际、清晰的认识，商业模式框架已相对成熟。AR教育即将迎来5年期稳步发展阶段，并在未来5-10年达到真正意义上的行业高峰。
不管是VR还是AR，都给大家带来了从未体验过的沉浸感和新鲜感，相信在未来的几年里，AR和VR会带给我们更多惊喜。