你的孩子真的不爱读绘本？
“为什么孩子不能好好听完一本绘本呢？”绘本读一半，孩子就开始捣鼓他的小车车/洋娃娃了，甚至还开溜，我们大人就很容易误以为他是不爱读的，但其实并不是。

根据相关数据显示：
2岁以下，宝宝以无意识的注意为主，也就是几秒，最多1、2分钟左右；
到了2岁，孩子大概能专注3-6分钟；
3岁之后，孩子的专注时间能够拉长到5-8分钟；
4岁时，能达到8-10分钟；
5到6岁的时候，可以持续10-15分钟；
6岁以上的孩子，逐步由15分钟过渡到30分钟，甚至更久。

所以，孩子专注的时间会随着年龄的增长而变长，所以，当你的只有2岁的孩子能乖乖地听上8分钟，就已经是真爱了。
而阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临，有些智力较好的孩子会提前，只要智力正常，一般不会超过6岁。
6岁后的阅读相比于6岁前，孩子更难养成兴趣习惯，所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。
其次14岁前还有一次弥补机会，被称为儿童阅读的白银阶段，错过了之后孩子的自我阅读意识就会弱很多了。
美国著名生理学家玛莉安·伍尔夫通过研究儿童阅读时的大脑变化发现，儿童阅读是左右大脑两个区域都一起运行的，而过了这个时期，学习语言的能力开始退化，我们成年人在阅读时，往往是只有一个大脑半球在工作。
所以父母一定要抓住孩子的阅读敏感期，让孩子爱上阅读，养成良好的阅读习惯。

好的出版社
如接力出版社、明天出版社、二十一世纪出版社、少儿出版社等。因为出版社好才是绘本质量的保证，大量的绘本都集中在这几家出版社。
优秀的国外引进作品
所谓优秀，最简单的办法是看获奖情况，“国际安徒生奖”、“美国凯迪克奖”、“英国凯特.格林纳威奖”是绘本届的三大奖项。
出色的作者
比如安东尼布朗，他的《我爸爸》、《我妈妈》、《大猩猩》等都是经典；再比如大卫·香农的《大卫不可以》、《大卫惹麻烦》等……
根据孩子的兴趣或者心智购买
如果家长需要培养孩子与人分享的习惯，则可以选择和这方面相关的绘本。
有助于了解生活的绘本：吃饭，睡觉，拉臭臭，是小朋友需要学习的技能。
刷牙，做牙线，保护牙齿，是小朋友应该了解的基本常识。
有助于丰富常识的：对于孩子来说，具备他那个年龄应该具备的生活常识，科学常识，安全常识是最重要的。
缺乏常识的小朋友，再多才多艺，生活也是磕磕绊绊，甚至面临危险。
有助自我认知和情感发展的：小朋友如何应对愤怒、羞愧、恐惧等情绪，如何与其他孩子分工、协作。
绘本以孩子容易理解的方式呈现出来，比起大人枯燥地说教，效果要好太多。
《我的秘密朋友阿德》，《我变成一只喷火龙了！》《菲菲生气了》，《野兽国》，林明子的《第一次上街买东西》《妹妹住院了》《是谁送的呀》等，《下雨天，第一次一个人在家》《小北极熊系列》，宫西达也的《霸王龙系列》
有助认知社会的：《我吃拉面的时候》、《玛德琳卡》给小朋友展示了这个世界上，有不同的国家，不同的种族。
《乌鸦面包店系列绘本》，引导孩子正确认识财富、创造财富。
《獾的礼物》《爷爷有没有穿西装》，讲述关于死亡的认识。
《汽车嘟嘟嘟系列》，快递车，公共汽车，挖掘机，警车，介绍社会上不同的职业。
其实孩子了解这些知识，比背几首唐诗要重要得多。

如何选到适合自己孩子的绘本？
关于适合，是两个层面的适合：
年龄上的适合
一定要考虑到孩子的年龄和这个阶段的接受度。例如10~12个月这个阶段的宝宝自我意识的开始形成，而且求知欲旺盛的超乎你想象，这时候一定要利用起来，各种认知书，各种行为习惯书都可以看起来了。
而且，他们已经懂得用手指东西了，你问他“爸爸在哪儿”、“眼睛在哪里”什么的，他就已经懂得指给你看了，所以，这个阶段，读绘本的时候，就可以刻意去强化这一点哦。
性别和性格上的适合
事实上，绘本阅读是一件个性化的事；每个孩子因为年龄、能力、性别、性格、气质特点等的不同，每个家庭因为父母的阅读喜好、教育背景、讲读特点等的不同，为孩子选择绘本，也会有不同的依据。
比如很多男孩子喜欢宫西达也的恐龙系列或者很多关于车的情境绘本；但女孩子则更偏向情感交流和小动物系列的。
外向的孩子喜欢热闹有趣的，内向的孩子会喜欢思考性更多一点的；由于你的孩子只有你最了解。
所以妈妈们也得买一两次绘本，和孩子磨合一下。（因为绘本价格也不低，妈妈们也可以考虑带着孩子去兰可琪绘本美学生活馆先看看，摸索一下孩子喜欢哪类书）

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