去美国上名校，是很多精英家庭为子女树立的教育目标。
其中，不乏有家长认为，先人一步去美国读高中，可以让孩子更好地适应美国生活和学习，有助于帮助他们申请到更好的大学。
《2017-2018年度留学白皮书》数据显示，高等教育阶段留学仍是出国的主体人群，2017年低龄留学人群增速放缓，但占比仍在持续增长
与此观点同时存在的，还有学者们的不同说法。
教育部不鼓励、不赞成低龄孩子出国留学。孩子比较小，自理能力不足，希望广大家长和孩子能够全面分析，科学理性地作出选择。
——国家教育部发言人续梅回答记者关于“近年来留学人员低龄化”的提问
一个中学生到美国，不管他进哪一个中学，都会有很多吸毒的同学。年轻人受了这些同学的影响，可能堕落，这种危险是很多把小孩送出去的中国父母没有想到的。
——诺贝尔物理学奖得主杨振宁针对中学生被送去美国受教育发表看法
那么，究竟要不要把孩子送去美国读高中？做决定前需要考虑哪些因素呢？
1.衡量因素：经济条件
美国普通寄宿私立高中学费平均每年3.6万美元以上，优质寄宿高中因为整体教学环境和资源支持，学费偏贵一些，一年费用5万至6万美元。
走读高中学费和食宿费是分开的。走读学校的学费一般是2万美元到4万美元不等，住宿费会根据学校所在地区的经济情况的差异有所不同。
除此之外，孩子的日常零花钱和考试费用也要考虑在内。
2.衡量因素：孩子能力
美国高中办学理念、管理体制、课程体系、校园文化和国内传统学校有很大不同，对于初来乍到的中国学生来说，是很大的挑战。除此之外，他们还要应对语言交流、种族文化、人际互动、生活起居等各方面的现实冲击。
想要尽快融入，学生需要具备强大的英语听说能力、自我约束能力、自我学习能力、抗挫折能力、环境适应能力和自我修复能力。
满足了以上能力，什么样的孩子更能在美国高中出彩呢？
第一， 品学兼优型。
这类学生学术水平高、学习动力足、性格思想成熟，在同龄人中当属佼佼者，美国高中可以为他们提供更加有竞争力的教育资源，提高他们未来进入美国TOP50顶尖大学的几率。
第二，剑走偏锋型。
这类学生学术能力平平，但学习动力强，十分专注某个特定领域，乐于为此付出时间与汗水，并拥有值得喝彩的成就，他们无法通过中国传统教育施展才能，进入美国高中价值体系无疑重生。
3.衡量因素：孩子意愿
纵使家长有一百个理由想送孩子去美国读高中，最终的决定权还是在于孩子自己。孩子倘若不愿意出国，说明他还没有做好准备，家长这时不妨多跟孩子谈谈心，了解孩子的心声。出国留学不是学游泳，孩子在没有准备好的情况下，扔下去就有可能漂不起来了。
4.衡量因素：家人陪伴
北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳在一次论坛中表示，“青春期是人一生中非常特殊的时期，孩子们要在这个过渡期完成自我探索，这就意味着这时出国的孩子，肯定比其他年龄段的孩子要担当更多的风险。”
对青春期孩子来说，家人生活点滴、左右陪伴和日常倾听是构建他们安全感和强大内心的重要支撑。如果有条件，家长请尽量给予陪读，如果没有，也请安排值得信赖的监护人及场所。
5.衡量因素：学校资质
数据显示，美国共有30000所全日制高中，除去只接收一年期交换生的公立高中，还有近3000所走读和300所寄宿私立高中接收国际生。
如何从3000多所私立高中里面挑选一所适合孩子的学校？家长可以通过网站搜索和学校排名，对学校进行初步筛选和了解。
6.衡量因素：录取概率
随着申请去美国读高中的中国学生连年增长，美国高中面向中国内地的招生名额也在逐渐减少。
以中国学生情有独钟的美国寄宿私立中学为例：
泰伯中学，2017秋季招收6名中国学生，收到的申请却超过210份；塔夫特中学，2017年全校招收170名学生（含本土学生和国际学生），却收到1500多份申请，其中相当一部分是来自中国内地的申请人。
去美国读寄宿制高中，特别是精英学校，难度将会越来越大。
如今，甚至有部分顶尖高中开始注重申请人的家庭背景和自身的国际化背景。比如一所排名TOP10的私立高中，在中国内地一共录取7名学生，他们大多从很小就开始接受一流的国际教育，为出国留学做准备。而这些孩子的家长，既有知名的地产大亨，也有世界500强的CEO。
信息纷杂，到底要不要把孩子送去美国读高中呢？他人建议，数据统计只能作为参考，最后的决定权还是在家长和孩子。
做决定前，一方面对未知风险做到心中有数，另一方面客观评估家庭经济条件、孩子自身意愿以及孩子综合能力等方面，不可单一而论。
更多国际学校资讯：武汉三牛中美中学https://www.sannewschool.com
其中，不乏有家长认为，先人一步去美国读高中，可以让孩子更好地适应美国生活和学习，有助于帮助他们申请到更好的大学。
《2017-2018年度留学白皮书》数据显示，高等教育阶段留学仍是出国的主体人群，2017年低龄留学人群增速放缓，但占比仍在持续增长
与此观点同时存在的，还有学者们的不同说法。
教育部不鼓励、不赞成低龄孩子出国留学。孩子比较小，自理能力不足，希望广大家长和孩子能够全面分析，科学理性地作出选择。
——国家教育部发言人续梅回答记者关于“近年来留学人员低龄化”的提问
一个中学生到美国，不管他进哪一个中学，都会有很多吸毒的同学。年轻人受了这些同学的影响，可能堕落，这种危险是很多把小孩送出去的中国父母没有想到的。
——诺贝尔物理学奖得主杨振宁针对中学生被送去美国受教育发表看法
那么，究竟要不要把孩子送去美国读高中？做决定前需要考虑哪些因素呢？
1.衡量因素：经济条件
美国普通寄宿私立高中学费平均每年3.6万美元以上，优质寄宿高中因为整体教学环境和资源支持，学费偏贵一些，一年费用5万至6万美元。
走读高中学费和食宿费是分开的。走读学校的学费一般是2万美元到4万美元不等，住宿费会根据学校所在地区的经济情况的差异有所不同。
除此之外，孩子的日常零花钱和考试费用也要考虑在内。
2.衡量因素：孩子能力
美国高中办学理念、管理体制、课程体系、校园文化和国内传统学校有很大不同，对于初来乍到的中国学生来说，是很大的挑战。除此之外，他们还要应对语言交流、种族文化、人际互动、生活起居等各方面的现实冲击。
想要尽快融入，学生需要具备强大的英语听说能力、自我约束能力、自我学习能力、抗挫折能力、环境适应能力和自我修复能力。
满足了以上能力，什么样的孩子更能在美国高中出彩呢？
第一， 品学兼优型。
这类学生学术水平高、学习动力足、性格思想成熟，在同龄人中当属佼佼者，美国高中可以为他们提供更加有竞争力的教育资源，提高他们未来进入美国TOP50顶尖大学的几率。
第二，剑走偏锋型。
这类学生学术能力平平，但学习动力强，十分专注某个特定领域，乐于为此付出时间与汗水，并拥有值得喝彩的成就，他们无法通过中国传统教育施展才能，进入美国高中价值体系无疑重生。
3.衡量因素：孩子意愿
纵使家长有一百个理由想送孩子去美国读高中，最终的决定权还是在于孩子自己。孩子倘若不愿意出国，说明他还没有做好准备，家长这时不妨多跟孩子谈谈心，了解孩子的心声。出国留学不是学游泳，孩子在没有准备好的情况下，扔下去就有可能漂不起来了。
4.衡量因素：家人陪伴
北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳在一次论坛中表示，“青春期是人一生中非常特殊的时期，孩子们要在这个过渡期完成自我探索，这就意味着这时出国的孩子，肯定比其他年龄段的孩子要担当更多的风险。”
对青春期孩子来说，家人生活点滴、左右陪伴和日常倾听是构建他们安全感和强大内心的重要支撑。如果有条件，家长请尽量给予陪读，如果没有，也请安排值得信赖的监护人及场所。
5.衡量因素：学校资质
数据显示，美国共有30000所全日制高中，除去只接收一年期交换生的公立高中，还有近3000所走读和300所寄宿私立高中接收国际生。
如何从3000多所私立高中里面挑选一所适合孩子的学校？家长可以通过网站搜索和学校排名，对学校进行初步筛选和了解。
6.衡量因素：录取概率
随着申请去美国读高中的中国学生连年增长，美国高中面向中国内地的招生名额也在逐渐减少。
以中国学生情有独钟的美国寄宿私立中学为例：
泰伯中学，2017秋季招收6名中国学生，收到的申请却超过210份；塔夫特中学，2017年全校招收170名学生（含本土学生和国际学生），却收到1500多份申请，其中相当一部分是来自中国内地的申请人。
去美国读寄宿制高中，特别是精英学校，难度将会越来越大。
如今，甚至有部分顶尖高中开始注重申请人的家庭背景和自身的国际化背景。比如一所排名TOP10的私立高中，在中国内地一共录取7名学生，他们大多从很小就开始接受一流的国际教育，为出国留学做准备。而这些孩子的家长，既有知名的地产大亨，也有世界500强的CEO。
信息纷杂，到底要不要把孩子送去美国读高中呢？他人建议，数据统计只能作为参考，最后的决定权还是在家长和孩子。
做决定前，一方面对未知风险做到心中有数，另一方面客观评估家庭经济条件、孩子自身意愿以及孩子综合能力等方面，不可单一而论。
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