行知儿童俱乐部了解到，在日本、欧美、台湾等国家地区儿童木工坊已非常盛行，以木为载体的儿童手创活动，早已进入了幼儿园和学校的基础课表。我们行知儿童俱乐部想要做的，正在做的，就是把这种先进的形式带到国内，通过安全系统化的木作活动，在制作中激发儿童潜在的各种能力，为什么选择儿童木工？ 1、“木”是一种极易得到的材料，并且容易加工。对于初次接触大型手工制作的儿童来说，是一种非常容易表达创意的材料。行知儿童俱乐部从来都相信，每个小朋友都是充满创意的。而且，儿童在实践活动中会接触到大量的工具，手动的、电动的、测量的、切割的、打磨的、钻孔的等等。这为孩子们提高动手能力、改造物品、制造物品、改变生活奠定了基础。2、木工制作需要严谨的数学思维，空间思维及逻辑思维。测量、绘制需要用到数学知识、几何知识，切割、打磨等可以锻炼孩子们的动手能力，制作安装的先后顺序可以锻炼孩子的逻辑思维能力等等。综合在一起，可以将孩子们自身所具有的知识技能融会贯通，学会整体全面的思考问题，学会三思而后行。3、在行知儿童俱乐部的木作活动中，孩子需要观察、分析各装配零件，画出零件图纸，根据零部件清单，计算出零部件清单的实际尺寸，从而进行切割、拼接、组装等。一环扣一环，中间有一部差错就会导致无法制作完成的后果。实实在在能够锻炼孩子的分析问题、解决问题的能力。