我先推荐你看一部电影吧
http://www.douban.com/subject/1887385/

好的，等我这周考完试找来看。我快被搞死了。。。

总算考完，活着回来了。。。
明天开始写大纲，你有时间帮我列单子啊。

http://www.douban.com/doulist/73124/
这个豆列你肯定看过吧，可以参考啊。

其实我也不知道该怎么列，你举两个例子啊，总之先去看看齐泽克那片子吧。

这个豆列我看过的，但是它主要以变态心理学为主，很多内容太深了，需要有一定心理学基础才行，不然讲起来很费事。
我面对的这些学生基本上没有任何心理学基础，而我的课基本上是给他们作普及的，所以内容不能深，而据我观察按照这个学校的风格，口味也不能重。
我现在的打算是按照个体的成长历程来编排，先放幼儿园电影，比如《看上去很美》，讲讲认知处于前运算阶段的儿童的特点，以及严格训练对他们可能产生的影响，再放小学电影，比如《何处是我朋友家》，讲讲科尔伯格的道德发展论，但是这个我有顾虑，因为阿巴斯的片子比较闷，然后就讲青春期啦，这一段主要是同一性危机，讲讲自我概念的形成、青春期叛逆、同伴关系等等，这个主题下的话题很多，可以多上几节课，多选几部片，我目前觉得《蓝色大门》可以入选，其它的还在考虑，再接着就是中年危机了，《美国丽人》不错，就是口味有点重，接着是老年问题，比如丧偶、空巢、被社会边缘化等等，我想选《推手》，最后我想选一点变态心理专题和特殊教育专题的。
这门课我想分上下学期做一个系列，这次先排12部片子，下次再排12部。可以按同一个线索，也可以按不同线索。我上面讲的只是我想出来的一条线索，就这条线我还缺不少电影，你帮我补充补充。另外，也可以帮我想想其他线索。

我随手列了一点，慢慢来哈.
四百下（特吕弗的安托万系列）
意大利新现实主义及相近风格，http://www.douban.com/doulist/35752/
这个豆列还不是很全。此外布列松的一些作品例如《穆谢特》、《小偷》等等也可以。
《薄暮之光》（芬兰）；《白痴》（丹麦）；秋天年鉴（匈牙利－可能有点沉闷）；红路（苏格兰）；《鱼缸》苏格兰；史楚锡流浪记（德国）；恐惧吞噬灵魂（德国－泛移民题材也有很多符合要求的，社会边缘人物一类，需要的话日后再列）；革命之路（美国－《美国丽人》导演较新的作品）；
《第八日》（法国）；《雨人》（美国）；《弹簧刀》（美国）；《鳗鱼》（日本）；《昨天》（中国）；《孤独》（比利时）；《绿洲》（韩国）；《铁皮鼓》（德国）；《美丽心灵》（美国）；《半个尼尔森》（美国）；《时时刻刻》（美国）；《天涯沦落女》（法国）；《周围的事》日本；《罗塞塔》（比利时）；《阿基米德后宫的茶》（法国）；《上帝之城》（法国、巴西）；《好奇心》（法国）；《火星的孩子》（美国）；《赵先生》（中国－这部片子我超喜欢）；《中后卫也好》（意大利）……
传统的家庭危机题材电影我觉得最经典当属是日本家庭剧，但大多数节奏缓慢，波澜不惊；有劲一点的吧，像是《美国丽人》或者奥宗的《失魂家族》又偏“重口”（他的《八美图》或许可以试试？），真的很难选啊。
侯麦和布努埃尔的很多作品都可以用来阐释中产阶级的危机，这或许是一个根据社会分层作为线索的构想，未必合适，不过先放这里再说。

http://www.douban.com/doulist/212485/
这个豆列看过没有

现在我觉得齐泽克那盆远水可能救不了你近火，你可以去看看《映城志》。

《公民凯恩》或许也能沾上边？
要是《穆赫兰道》《发条橙》这些的片子都能毫无顾忌地推荐给学生们就好了。
伯格曼的一些片子还挺符合要求的。
其实韩国不少片子也行。

哇，列了这么多！
不过你起点太高啦，这里面好多片子适合在电影专业课或者心理学高年级的课上讲，以我现在的水平和学生的水平比较吃力啊，而且学校也还没有开明到那个程度。
不过有什么就先列出来吧，也许以后还会有其它机会，按其他线索来作一些整理。我觉得我们还可以照着某本心理学教材的目录来整。我之前的那条线就是基本按照发展心理学来的，而你推荐的两个豆列基本是照着变态心理学来的。其它如普通心理学或者社会心理学的话，比较散。我是想能照普心的线索最好，但是片子不好找。要不你帮我试试。
普心的线索基本是这样的：生理心理基础、感觉、知觉、意识、记忆、思维、言语、情绪、智力、气质、性格、人格。

今天系主找我，说不要报两门公选课，没精力上的，建议只报电影一门就好了，我说我报两门的意思就是选一门。另外，我又问了下职称的问题，答复是如果有职称的报不足的话，可以让没职称的上，那么我下学期开课还是很有可能的。

你觉得小津闷不闷，如果在接受范围之内，小津非常切题。

嗯，是的，我个人很喜欢小津，虽然只看过一部《东京物语》。