平凡中演绎精彩的人生
二十年的班主任工作经历，二十年三尺讲台的酸甜苦辣，二十年与孩子们朝夕相处的每时每刻，我有太多的感慨。回首自己的班主任工作之路，回首每一次送走依依惜别的毕业生，每当我打开历届学生留下的纪念册，看到一张张熟悉的笑脸，看到“亲爱的老师我们爱您”、“我真幸运遇到了您”等真挚的话语，我都会重新振作起来，投入到新的工作中……
爱——沟通感情的桥梁
二十年来的班主任工作，我送走了一个个毕业班，而每接到一个新班级时，我都首先把所有同学的姓名背下来，这是我作班主任的法宝。每个班级都是70多人，等到学生报到，进行点名时，我一一的叫出学生的名字，让学生惊讶不已。然后，细心了解每一个学生的自然状况，仔细研究每个学生的性格，针对不同的学生采取不同方法的进行教育。
一次，和学生们一起上体活课，我们正在一起跳绳时，我发现一名女孩（高x）躲在一边发呆，这个孩子平时性格开朗、活泼，我猜测，孩子一定有什么为难的事情。我走过去，和她谈了起来，她起初吱吱唔唔不肯说，经过耐心引导，孩子说：“老师，我不想念书了”。我一惊：“怎么了？”孩子说：“老师，我妈说没钱供我上学了。”我再接着问什么？她什么也不说了。我说：“这样吧！你别着急，晚上放学，我陪你回家，见见你的爸妈”。“您别去”！她留下话就跑了。放学了，她拎起书包就跑，我赶紧骑自行车尾随来到她家。孩子很惊讶，眼神里还满是惊恐，我微笑着说：“别害怕，我只是顺路来看看”。孩子怯生生地把我领进屋里，我被眼前的情景惊呆了，这哪是一个家啊？屋子里一片狼藉，锅台上摆着好像一天前都没有洗过的碗筷，地上满是柴禾，都无法落脚了。进到里间，一个头发散乱、面容憔悴的女人盖着被躺在炕上，孩子看着我，低下头说：“这是我妈”。我走向炕边说：“大姐，您好，我是您女儿的老师”。孩子妈妈呻吟着说：“唉，让你见笑话了，我不准备让孩子上学了”。经过了解才知道：孩子是继父，她的亲生父亲去世了，妈妈生病以后，继父也一去没回来。我什么也没说，放下背包，开始动手收拾起来，一切收拾干净后，天已黑了，临走时，我将身上仅有的一百多元钱全部拿出来说：“大姐，您放心吧！我会经常来看您，孩子上学的事您也放心，不能让孩子辍学啊！这点钱暂时救急，您收下。”孩子的妈妈感动的热泪盈眶。我揣着满满的牵挂，拖着疲惫的身子回到家。从那以后，不仅我常去她家帮忙，也时常发动我班学生分小组去帮助她家干活。而且我又向学校提出孩子困难问题，学校免去了她一切费用，终于帮助孩子完成了学业。
当高x以优异的成绩考上高中时，她拉着我的手痛哭流涕：“老师，是您改变了我的人生，我一辈子都不会忘记您”。
培养孩子领导能力
物色优秀的班级干部人选，是我每接到一个班级时必做的大事，选拔之后，对班干部进行培训，并放手让她们去做工作。
一次，学校要举行体操比赛，在动员会上我说：“我班是一个团结、向上、优秀的集体，在这次体操比赛中，是否表现突出，就看你们的啦！”学生们异口同声的说：“请老师放心”。我调动了全班同学的积极性之后，又与班级干部进行讨论，最后定下来，把班级分成小组，由每名班干部带领几名学生进行分节练习，最后练队列。制定好计划，学生们开始利用一切业余时间在干部的带领下进行操练，而我只是以一个学生的身份参与其中和学生们一起操练，班级干部领导有方，同学们齐心协力的练习。老师们看到后都说：“张老师，你们班级的体操练得真不错！一定是第一了”。我也很高兴。比赛那天，当我们班同学精神百倍的走进操场时，我高兴啊！同学们开始做操了，刚做两节，音响出毛病，停了，我的心一下子凉了！刚想到这，突然听到了那嘹亮的口令，“第二节，一、二……”学生们也是毫不惊慌，在体委的口令下，整齐的做完了整套体操。顿时，全场掌声响起，我骄傲，多好的班干部，多可爱的孩子们啊！此时的心情就是幸福。比赛结果，我们班获得年组第一。全班同学都高兴的哭了，我们幸福的拥抱在了一起，那场面真的令人感动。
