2、培养孩子的内驱力
“一写作业鸡飞狗跳”；起床、吃饭、睡觉要催100遍；沉迷玩耍不愿学习······这些问题背后，反映的是孩子主动性的缺乏，对这些本该是自己的事情感到厌烦、懈怠。很重要的原因，就在于父母管教太多、催促太多，破坏了孩子的内驱力。
对于孩子的作业、学习，表现的比孩子还积极、着急，孩子不自觉地就把责任转移到父母身上。“你不催，我就不学。”“反正有爸妈盯着，能偷懒一会儿是一会儿。”
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想要孩子主动做好自己的事情，对于作业、学习更加积极、自觉，父母必须学会放手，给孩子自我管理的空间，不要因为看不惯就插手干涉、监督提醒。这样孩子才能发展出内在驱动力，而不是依赖于外部的推动力。
中国科学院院士王辰在《开讲啦》节目中谈到，“人生中最大的浪费就是不思考。”家长应让孩子明白：作业是你自己的事情，做不做自己想好，到时候承担相应的后果。
“一写作业鸡飞狗跳”；起床、吃饭、睡觉要催100遍；沉迷玩耍不愿学习······这些问题背后，反映的是孩子主动性的缺乏，对这些本该是自己的事情感到厌烦、懈怠。很重要的原因，就在于父母管教太多、催促太多，破坏了孩子的内驱力。
对于孩子的作业、学习，表现的比孩子还积极、着急，孩子不自觉地就把责任转移到父母身上。“你不催，我就不学。”“反正有爸妈盯着，能偷懒一会儿是一会儿。”
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想要孩子主动做好自己的事情，对于作业、学习更加积极、自觉，父母必须学会放手，给孩子自我管理的空间，不要因为看不惯就插手干涉、监督提醒。这样孩子才能发展出内在驱动力，而不是依赖于外部的推动力。
中国科学院院士王辰在《开讲啦》节目中谈到，“人生中最大的浪费就是不思考。”家长应让孩子明白：作业是你自己的事情，做不做自己想好，到时候承担相应的后果。
