3、下午1：30 午觉
现在是下午一点半，我有点感慨，原来早上的课程早就结束了。对于初三党，我们学校二中有个不成文的规定，那就是学生可以中午饭后直接回教室自习，并且在1：00-1：45左右的这段时间，教室里可以拉上窗帘，大家趴在桌子上小睡一会。阳光透不过黄色的窗帘，教室里显得很昏暗。我打了个哈欠，环顾四周，同学们大多没醒。
我拍了拍脑袋，试图回想老师上午曾布置过什么作业。这时候，我发现了一个人姗姗醒来，ta是？

他是谁

忘了介绍了，本文采用的骰娘是六面体骰子🎲，所以选项数 ≤ 6。
投到了王某。
由于王某实在不像一个名字，我们姑且创建一个性王的角色。
ta的性别是？
1、男
2、女
3、伪娘
4、扶她
王某是一名女性！
她的外貌属性是？
1、黑长直jc
2、金发碧眼
3、红发双马尾
4、黑皮
5、右眼眼罩，邪王真眼
6、短发，男子力

《变身黑皮辣妹？？》

有请叭由们想一下王某的姓名及其他属性，我会参考11-12楼的答案。
或者我们也可以直接称她为王某人。

暂时设定像这样的黑皮
测试一下王某的混沌值。1-6：1最清楚，6最混沌
结果是2。看起来还是比较清楚系的

介于11-12楼没有给出什么人设，我们重新把选择权交给骰娘。
对初中生，设定王某几个重要方向的面板
学习能力：1-6 6最强
宅力：1-6 6最强
交际能力： 1-6
不良程度： 1-6
取一个女性化一点的名字，我们姑且称她为汪缪壬（wangmouren）。
所以汪缪壬更加贴近这个黑皮头像了，是一个低学力无宅力的不良

更正10楼的形象，正常的jc应该长这个样子比较合适。（黑皮辣妹没了）
由于头像过于文气，我们再来修正一下人物形象。
上述人物性格：
1、3、5 隐藏
2、4、6 外显
汪缪壬完美地隐藏了内心的不良成分
那么该人物身份是：
1、4 某二中学生会任职
2、5 某L班班干
3、6 我组小组组长
原来是我组小组组长 虽然官最小，但是小小的职位隐藏的大大的能量！😅

汪缪壬看见我早就醒来后也有些诧异，此时大家都在休息，她就对我眨了眨眼。在我印象里，汪缪壬虽然成绩一般，但是看起来活泼可爱，善于交际，也对事负责，所以选上了我们小组的组长。这里就要说，某二中又有个不成文的教学方法，就是把班级内的学生分组，面向而坐，每组8个人左右，小组的每周考勤根据课堂发言积极性来评价，最后一名的周五放学留下打扫卫生。我恰好是老师钦赐负责管理考勤的学生之一，于是我们小组每周都愉快地跑路。而对我这种不善交际的人而言，汪缪壬是我一个关系不错的朋友。
我思绪正在飘着，突然有人拍我。
汪缪壬：
（今天是你值日欸，快上课了，快去擦黑板。）
又走神了？我这才站起。正当我有些窘迫地走上讲台时，上课铃打响了，老师夹着书走了进来。

答案是明天更新

走进来的是科学老师赵羌，长着一张国字脸，看上去五十多岁，头发稀疏，戴个黑框眼镜。赵老师右手还提着一个木制的仪器托盘，装了些实验器具。他看见我，挥了挥手让我下去，自己拿着黑板擦清理起来。擦完后，他在黑板上写了“实 验 复 习”四个字，然后转过身来。
赵羌老师：
（我们今天来复习一下啊有关物理实验的知识，因为这个啊有很多同学问我，所以我今天把仪器带过来，大家想看什么？我们再一起演示一遍。）
【课上同学们的反应是：】
1、2 安静，认真听讲
3、4 在讨论想看什么实验
5、6 不关心老师，自己做自己的
答案是1：安静听讲（怪）
鸦雀无声。
我叹了口气，我们班的同学对回答问题确实不是很积极，不然也不需要考勤课堂积极性来激励大家了。好在赵老师也不需要人回答，他的提问更像是一种说话方式，接着他就会自顾自地讲下去。只见他眉毛一抖，又说：
（那我们就从头开始把几个实验都复习一下吧。）
赵羌老师拿起了弹簧测力计，先对其进行调零操作，然后挂上了一个质量1kg的金属块，准备记录测力计示数。这是验证阿基米德原理实验的第一步，接下来应该是在量筒中倒入水，再浸入金属块，读出体积变化和测力计示数变化，然后得出浮力和排开液体重力的关系，实验就算完成了......
然而，在第一步记录读数的时候就出现了问题，让赵羌老师大跌眼镜。

?

快一年了，令人感叹