孩子没考上高中，是读3+2中专加大专好，还是念职高好？对于这个问题，我毫不犹豫地告诉你：选择职高。
本人是一线高中老师，同时是一名毕业班的班主任。下面我就这个答案谈谈我个人的拙见。
首先，3+2中专加大专这条路的职业发展道路会受到限制，只要你选择了这种模式，而升本后的学历虽然跟其他类型娥学历从含金量上与其他无异。但该学历现阶段在社会上的被认可度还稍微低了点。
其次，初中毕业未考起高中的学生，本身在行为习惯或者学习能力上就稍显不足，加之年龄较小，到了中专院校后，脱离了父母的管教和监督，更容易让自己沉沦，天天不是谈恋爱就是打游戏。这样是学不了什么东西的。
举个例子来说，我一表妹因成绩问题未考上高中，读了一个中专的幼师，出来后由于学历的限制，没能进入公立幼儿园，只有在私立幼儿园拿着微薄的工资。

在家里人共同的商议下，让她去报了培训班，考取了药师资格证，现在跟家里人在省会城市合伙开了一大药房，收入非常不错。
但这跟中专学的专业完全是两码事。
下面，让我来告诉你职高的好处。
第一，职高也属于高中阶段学习的一类，与普高不同的是，职高只有语数外+专业知识，而普高是语数外+政史地/理化生。
相对而言，职高的语数外难度比起普高就要简单许多。
如果你的孩子选择了自己感兴趣的专业，他学起来感觉轻松，那么他的学习积极性和主动性便更高，便会摆脱所谓“差生”的行列。

第二，职高也可以考取重点大学。
读职高是否就跟考大学无缘？错了，可以考大学。我所在的省会为四川省。就我了解，职高各个类别的专业都有对口的本科大学招录。
被录取的学生跟普高考进去的学生无任何差异。相反，在专业上比普高进入本科大学的学生更加游刃有余，毕竟学习了三年相关专业。
在带18级的毕业班时，到了高三，我班上两位同学：崔xx，易xx由于学习跟不上，每次考试都很痛苦，我看在眼里，急在心里。
在一系列权衡考虑过后，我约谈了两位学生及其家长。推荐他们去到当地的一所职高就读。因为我觉得这样他们还有可能冲击以下对口重点大学。
在了解学生兴趣后，我帮两位同学选择了建筑系这一类别的专业。两位同学经过一年的学习，成功通过职高这一条路考上了四川农业大学建筑系。可以说他们所考上的学校比我原班大多数人走的学校都要好。
当时这两位学生和家长回学校来感激我的时候，看到他们幸福的表情，我心里别提有多高兴了。

第三，如果成绩考不上重点大学怎么办？
如果孩子读职高发展不好，考不上对口重点院校。就可以退而求其次，专攻高职单招。
近几年高职单招一直是国家的红利。就拿今年四川省的文件来说：规定所有高职大专院校在春季高职单招的录取名额不能少于计划的60%。
这是很好的福利，因为春季单招的学校包括全省一专类院校。按照我省高考的竞争激烈程度，普高考生想要考上一专类学校，高考总分必须达到本科线左右才有一定的希望。
今年高三分流，我班一共有13位同学参加本次春季高考。目的就是想要考上一专类院校。
再举一个例子，上届我班一学生（250分左右）参加高职单招最后考取了四川交通职业学院，等他进寝室后发现我班一位考虑472分的同学（二本线460多）跟他一个寝室，相同专业。
这就是高职单招的红利和好处。题更简单，竞争更小。

第四，以后的发展规划
通过高职进入大专院校后，可以升本。去年我省专科院校升本率为15%，以后随着国家政策的全面铺开，这个比例还会增加。当然，我所说的升本是教育厅发布的正规升本，而不是有些大学为了敛财而搞得比较水的升本形式。
本人是一线高中老师，同时是一名毕业班的班主任。下面我就这个答案谈谈我个人的拙见。
首先，3+2中专加大专这条路的职业发展道路会受到限制，只要你选择了这种模式，而升本后的学历虽然跟其他类型娥学历从含金量上与其他无异。但该学历现阶段在社会上的被认可度还稍微低了点。
其次，初中毕业未考起高中的学生，本身在行为习惯或者学习能力上就稍显不足，加之年龄较小，到了中专院校后，脱离了父母的管教和监督，更容易让自己沉沦，天天不是谈恋爱就是打游戏。这样是学不了什么东西的。
举个例子来说，我一表妹因成绩问题未考上高中，读了一个中专的幼师，出来后由于学历的限制，没能进入公立幼儿园，只有在私立幼儿园拿着微薄的工资。

在家里人共同的商议下，让她去报了培训班，考取了药师资格证，现在跟家里人在省会城市合伙开了一大药房，收入非常不错。
但这跟中专学的专业完全是两码事。
下面，让我来告诉你职高的好处。
第一，职高也属于高中阶段学习的一类，与普高不同的是，职高只有语数外+专业知识，而普高是语数外+政史地/理化生。
相对而言，职高的语数外难度比起普高就要简单许多。
如果你的孩子选择了自己感兴趣的专业，他学起来感觉轻松，那么他的学习积极性和主动性便更高，便会摆脱所谓“差生”的行列。

第二，职高也可以考取重点大学。
读职高是否就跟考大学无缘？错了，可以考大学。我所在的省会为四川省。就我了解，职高各个类别的专业都有对口的本科大学招录。
被录取的学生跟普高考进去的学生无任何差异。相反，在专业上比普高进入本科大学的学生更加游刃有余，毕竟学习了三年相关专业。
在带18级的毕业班时，到了高三，我班上两位同学：崔xx，易xx由于学习跟不上，每次考试都很痛苦，我看在眼里，急在心里。
在一系列权衡考虑过后，我约谈了两位学生及其家长。推荐他们去到当地的一所职高就读。因为我觉得这样他们还有可能冲击以下对口重点大学。
在了解学生兴趣后，我帮两位同学选择了建筑系这一类别的专业。两位同学经过一年的学习，成功通过职高这一条路考上了四川农业大学建筑系。可以说他们所考上的学校比我原班大多数人走的学校都要好。
当时这两位学生和家长回学校来感激我的时候，看到他们幸福的表情，我心里别提有多高兴了。

第三，如果成绩考不上重点大学怎么办？
如果孩子读职高发展不好，考不上对口重点院校。就可以退而求其次，专攻高职单招。
近几年高职单招一直是国家的红利。就拿今年四川省的文件来说：规定所有高职大专院校在春季高职单招的录取名额不能少于计划的60%。
这是很好的福利，因为春季单招的学校包括全省一专类院校。按照我省高考的竞争激烈程度，普高考生想要考上一专类学校，高考总分必须达到本科线左右才有一定的希望。
今年高三分流，我班一共有13位同学参加本次春季高考。目的就是想要考上一专类院校。
再举一个例子，上届我班一学生（250分左右）参加高职单招最后考取了四川交通职业学院，等他进寝室后发现我班一位考虑472分的同学（二本线460多）跟他一个寝室，相同专业。
这就是高职单招的红利和好处。题更简单，竞争更小。

第四，以后的发展规划
通过高职进入大专院校后，可以升本。去年我省专科院校升本率为15%，以后随着国家政策的全面铺开，这个比例还会增加。当然，我所说的升本是教育厅发布的正规升本，而不是有些大学为了敛财而搞得比较水的升本形式。
