了解孩子兴趣，积极引导和培养
有一个孩子，爸爸妈妈从小就他跳舞、认字，他都不感兴趣。但有一次，孩子从幼儿园放学后，很高兴地告诉爸爸妈妈自己新学的儿歌，竟然还边说边表演。妈妈见状就给他李白的“静夜思”，教了几遍，孩子竟然一字不差地背诵了。当妈妈发现孩子这一“偶然兴趣”后，就开始给孩子讲了“静夜思”背后的故事，，慢慢培养孩子的求知欲。以后，孩子对画画、下棋有了兴趣，也还是能够认真地学习背诵古诗的。由此可知，孩子求知兴趣一时难以确立并不需要担心，只要注意发现，耐心诱导，在孩子取得成绩之后，给予鼓励，这样家长就能唤其孩子的求知欲。
那家长应该注意些什么呢？
不要给孩子定目标
当孩子准备尝试一才艺时，家长不要给孩子定目标，像是“十天你就要学会《致爱丽丝》”、“下次画画一定要超过某某某”，这样的目标性培养，是很容易打击孩子的自信心和积极性的。培养兴趣本身就是较为随意的事情，孩子如果没有达到父母的要求，就会逐渐失去信心，对自己的才艺也会失去耐心和兴趣。
我们要保持随缘的态度，毕竟孩子的兴趣处于探索阶段，不需要达到某种程度。孩子没有压力的束缚和父母的监督，就像是散步一样悠闲，在练习时才不会有功利心，也能够全身心投入其中。
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