事情呢是这样的 刘文建是一个很开朗的孩子，平时在班级很乐观。就像是鸣人这个角色吧，然后也是在班级里的吊车尾，被班级里的人笑话啊什么的，不知道大家还记不记得自己的小学时候的成绩，至少那时候我成绩不好，家境也一般，老师们就会疼爱2种学生，一种是学习特别优异，一种是家里特有钱的。而刘文建和我们大多数一样，属于平凡人，就被老师经常损，没有哪个小学老师是会觉得挫败学生心灵的，刘文建是一个六年级的学生，已经进入少年青春接轨的时候，由于老师可能是在事发前天呵斥后，他被嘲笑了，但是他还是像一个傻子，笑的那么傻。
事发当天，文建对班级的几个好朋友说 我要跳楼了今天，大家都以为他是在开玩笑，和平时一样说，你跳呀，还有的说你死了也没有人同情的，他当时笑着，说 我才不会死呢，跳给你们看。
就在中午，柏庐实验小学是一个中饭垄断的学校，就是只能在学校里吃，文建在大家都笑笑说说吃饭的时候，自己在五楼的窗口，等待了几秒后，坠落。
事情发生之后，当时立刻引发了骚动，由于文建的爸爸妈妈都是打工仔，经常在外出差什么的，文建大多是和爷爷奶奶生活，事发后，学校通知了他的奶奶，当奶奶赶到现场后，孩子已经在车中，那辆车，送往的不是医院，而是殡仪馆。
今天早晨，孩子的爸爸妈妈来到了学校门口，由于今年的很多事件，小学门口戒备森严，孩子的妈妈在门口哭诉，还有奶奶和嫂嫂，而一旁的爸爸，是一个饱经风霜，而又纯朴的老实人，他们只是要求学校能给个解释，但是。。
学校里竟然怕孩子的父亲报复学校，不许进入，也没有老师出来交涉，只有门卫与校长的电话，和站在门口的一个个警察。当时围观的很多，议论纷纷，面对孩子的父亲，母亲，在场的人都会怜悯，但是后来却出现一个尖锐的声音--那种孩子真是害老师，这么笨死了也活该。
这个声音是出自校内一位员工，我不知道他是如何得知孩子的情况的，从没有文化，心直口快的他嘴里说出的，无非是别人的话照搬，那么我们可想而知，老师在背后对于这个可爱孩子的死亡，是如何对待的？内疚，谴责，还是抱怨？
学校和文建的父母僵持了2个小时，最后还是将他们封锁在外。我们英语老师的孩子和文建是同班，她说。老师让我们说老师没有骂文建，是文建自己说要自杀的。
我想说的是，难道学校在面对这么一个可爱孩子的死亡，第一个想到的不是死者家属会有怎么样的伤痛？而是想怎么推卸责任？
每一个孩子都是父亲母亲心疼的，不管这个孩子天资聪颖还是笨拙，但是孩子终究是心地善良的，我觉得孩子的心灵最脆弱，记得我小时候和一个家里很有钱的班长打架，的确，他成绩好，也有钱。但是的确是他将我的铅笔故意折断了，还笑我。事情发生后他抵赖。老师们么有一个相信我的，原因是什么呢？后来他读了电大，我却上了昆中。事情发生在好多年前了，但是我现在还是有印象，那么如果老师的讽刺语言，是完全可能让这个青春期的孩子自杀的，怎么能这样抹杀证据？
学校当时给出了很明确的答复，孩子吃饭的时候是自己跳楼的，与我们没有关系，我们没有必要负责人，这句话，洒在文建的爸爸脸上。我们看帖的人，看了这些方块文字，是否都怒气上来，而文建的爸爸，只是一个人站在那里，没有骂人，没有眼泪，在场的人都说他们一家人好老实，可是也许，是一种悲伤到欲哭无泪，欲怒无言的境界了。
为什么昆山电视台没有播报？为什么百度知道 ，新闻 任何上面都没有这个新闻？这就是媒体的力量？幕后到底发生了什么我们怎么知道呢？也许柏庐小学校长的眼里，只有模范小学，只有指标，这个孩子只是影响了学校的声誉，对于学校不过是一个挫折，而对于文建的爸爸妈妈而言，是永远无法抹平的伤痛。
在此，我觉得我自己能做的，只有让大家明白，这个世界上，孩子的确有天生的聪明和天生的愚笨，但是没有天生的邪恶，每一个孩子都是天使，是每一个家长的天使，是每一个家长的世界。而这件事，学校的确充当了一个没有照顾好天使，没有监护好天使的责任的恶魔，而且还在老实的受害人父母面前，表现的如此冷血。我希望那永远离开的天使，能够在另一个世界活的真正的快乐，我也希望这件事，能唤起那些不懂天使心灵的老师们一点良知。
最后，祈祷文建走好，祈祷悲剧不在发生，祈祷老师们能平视每一个可爱的孩子。
（转自昆山中学吧）
事发当天，文建对班级的几个好朋友说 我要跳楼了今天，大家都以为他是在开玩笑，和平时一样说，你跳呀，还有的说你死了也没有人同情的，他当时笑着，说 我才不会死呢，跳给你们看。
就在中午，柏庐实验小学是一个中饭垄断的学校，就是只能在学校里吃，文建在大家都笑笑说说吃饭的时候，自己在五楼的窗口，等待了几秒后，坠落。
事情发生之后，当时立刻引发了骚动，由于文建的爸爸妈妈都是打工仔，经常在外出差什么的，文建大多是和爷爷奶奶生活，事发后，学校通知了他的奶奶，当奶奶赶到现场后，孩子已经在车中，那辆车，送往的不是医院，而是殡仪馆。
今天早晨，孩子的爸爸妈妈来到了学校门口，由于今年的很多事件，小学门口戒备森严，孩子的妈妈在门口哭诉，还有奶奶和嫂嫂，而一旁的爸爸，是一个饱经风霜，而又纯朴的老实人，他们只是要求学校能给个解释，但是。。
学校里竟然怕孩子的父亲报复学校，不许进入，也没有老师出来交涉，只有门卫与校长的电话，和站在门口的一个个警察。当时围观的很多，议论纷纷，面对孩子的父亲，母亲，在场的人都会怜悯，但是后来却出现一个尖锐的声音--那种孩子真是害老师，这么笨死了也活该。
这个声音是出自校内一位员工，我不知道他是如何得知孩子的情况的，从没有文化，心直口快的他嘴里说出的，无非是别人的话照搬，那么我们可想而知，老师在背后对于这个可爱孩子的死亡，是如何对待的？内疚，谴责，还是抱怨？
学校和文建的父母僵持了2个小时，最后还是将他们封锁在外。我们英语老师的孩子和文建是同班，她说。老师让我们说老师没有骂文建，是文建自己说要自杀的。
我想说的是，难道学校在面对这么一个可爱孩子的死亡，第一个想到的不是死者家属会有怎么样的伤痛？而是想怎么推卸责任？
每一个孩子都是父亲母亲心疼的，不管这个孩子天资聪颖还是笨拙，但是孩子终究是心地善良的，我觉得孩子的心灵最脆弱，记得我小时候和一个家里很有钱的班长打架，的确，他成绩好，也有钱。但是的确是他将我的铅笔故意折断了，还笑我。事情发生后他抵赖。老师们么有一个相信我的，原因是什么呢？后来他读了电大，我却上了昆中。事情发生在好多年前了，但是我现在还是有印象，那么如果老师的讽刺语言，是完全可能让这个青春期的孩子自杀的，怎么能这样抹杀证据？
学校当时给出了很明确的答复，孩子吃饭的时候是自己跳楼的，与我们没有关系，我们没有必要负责人，这句话，洒在文建的爸爸脸上。我们看帖的人，看了这些方块文字，是否都怒气上来，而文建的爸爸，只是一个人站在那里，没有骂人，没有眼泪，在场的人都说他们一家人好老实，可是也许，是一种悲伤到欲哭无泪，欲怒无言的境界了。
为什么昆山电视台没有播报？为什么百度知道 ，新闻 任何上面都没有这个新闻？这就是媒体的力量？幕后到底发生了什么我们怎么知道呢？也许柏庐小学校长的眼里，只有模范小学，只有指标，这个孩子只是影响了学校的声誉，对于学校不过是一个挫折，而对于文建的爸爸妈妈而言，是永远无法抹平的伤痛。
在此，我觉得我自己能做的，只有让大家明白，这个世界上，孩子的确有天生的聪明和天生的愚笨，但是没有天生的邪恶，每一个孩子都是天使，是每一个家长的天使，是每一个家长的世界。而这件事，学校的确充当了一个没有照顾好天使，没有监护好天使的责任的恶魔，而且还在老实的受害人父母面前，表现的如此冷血。我希望那永远离开的天使，能够在另一个世界活的真正的快乐，我也希望这件事，能唤起那些不懂天使心灵的老师们一点良知。
最后，祈祷文建走好，祈祷悲剧不在发生，祈祷老师们能平视每一个可爱的孩子。
（转自昆山中学吧）
