备受全网关注的胡鑫宇事件理事一百多天后已经落下帷幕，事情已经过去几天的，其实我本来不太想写这个事情，因为事情没结束的时候曾经写过一次，那时候还含着希望他只是压力太大自己离家出走的希望。但是现在事情落下帷幕，事情朝着我们最遗憾的方式收场，我们不得不面对他已经离开我们的事实。
胡鑫宇的离开直到如今还有各种各样不同的说法，被动或者主动都不是我应该讨论的话题，我只知道他在最后的日子中充满痛苦，我看见了胡鑫宇多次在笔记本写下自己学习压力太大，不被家人理解的那些话深受触动。我希望借这个事情让大家多多关心学生群体的心理健康，也希望网络停止对胡鑫宇妈妈的网暴行为。
老人总说现在的年轻人吃不了苦，想当年他们如何如何，但是现在的年轻人恰恰遭受最多的质疑和心理负担，尤其是学习压力。我最经常听的一句话就是“你只是一个学生，你能有什么压力，你只是读书学习，你能有什么压力” 不是说80年代90年代的学生就没有压力，是现在的社会越发达，代表着同样这个年纪所要接受的教育领域以及要求要比以前的年代多很多。
我不知道以前的学习模式到底是怎样式的，用最贴切的话描述当代学生：6点起床，半夜入睡。现在的初中模式就是，当你早上起床跑操的时候还可以见到月亮，我想说这句话非常真实，一天十一节课，一节课40分钟，学生之间还有一种压力是什么“学生与学生之间”有很多人在初三的时候选择四五点钟起来看书，半夜打灯看书，这样的学生非常非常多，同伴看到这样的情形，模仿着模仿着，生怕别人比自己努力一丁点。
甚至学校的老师也在提倡早读的习惯，家长老师给予的期望简直太大了，要求太高了，还有就是诸如“搞不懂现在的孩子矫情什么”“现在的孩子承受压力真的太弱了”只能说社会越发达，同一个年龄段所要接受的东西越多，有没有可能不是他们承受压力能力太弱，而是你们给他们的压力，超过了他们这个年级所能承受的量。
我对高中一位舍友的印象特别深刻，步入高中第一次月考她考了年级第六，而我们是重点高中，这个名次一直保持下去甚至可以考上所有学生梦寐以求的清华北大，但是她收到成绩的当晚打电话给家里，哭着聊了好几个钟，家里不仅没有安慰她反而让她更加努力。我还记得电话传出来熟悉的一句话：“别人可以你为什么不行?”因为她从小到大就是年级第一，所以受不了这个落差，这是多年以后我印象还非常深刻的一件事情。因为这个家长可以说是很多“鸡娃”家长的写照，永远拿着“别人可以你也一定可以的”的话激励自己的孩子，但是孩子的心理承受能力是有限的，家长要能接受自己的孩子是个平凡又健康开心的人。
学生应该如何缓解压力?
1. 要正确看待自己充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比。你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。
2. 要认真分析考不好的原因也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出题太难。
3. 要经得起失败的考验就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取考试发挥出自己的最高水平。
4. 适当放松自己弦绷的太紧容易断。紧张焦虑的时候，可以暂时放下学业，休息一段时间。比如到郊外玩两三天，放空大脑，充足的氧气、幽静的环境，会使人身心愉悦、心态平和。
总而言之，还是呼吁所有家长和老师多多关注孩子的心理健康，社会对学生多一些宽容，不要让悲剧再一次发生。当然，孩子也要更加坚强，未来是美好的。
胡鑫宇的离开直到如今还有各种各样不同的说法，被动或者主动都不是我应该讨论的话题，我只知道他在最后的日子中充满痛苦，我看见了胡鑫宇多次在笔记本写下自己学习压力太大，不被家人理解的那些话深受触动。我希望借这个事情让大家多多关心学生群体的心理健康，也希望网络停止对胡鑫宇妈妈的网暴行为。
老人总说现在的年轻人吃不了苦，想当年他们如何如何，但是现在的年轻人恰恰遭受最多的质疑和心理负担，尤其是学习压力。我最经常听的一句话就是“你只是一个学生，你能有什么压力，你只是读书学习，你能有什么压力” 不是说80年代90年代的学生就没有压力，是现在的社会越发达，代表着同样这个年纪所要接受的教育领域以及要求要比以前的年代多很多。
我不知道以前的学习模式到底是怎样式的，用最贴切的话描述当代学生：6点起床，半夜入睡。现在的初中模式就是，当你早上起床跑操的时候还可以见到月亮，我想说这句话非常真实，一天十一节课，一节课40分钟，学生之间还有一种压力是什么“学生与学生之间”有很多人在初三的时候选择四五点钟起来看书，半夜打灯看书，这样的学生非常非常多，同伴看到这样的情形，模仿着模仿着，生怕别人比自己努力一丁点。
甚至学校的老师也在提倡早读的习惯，家长老师给予的期望简直太大了，要求太高了，还有就是诸如“搞不懂现在的孩子矫情什么”“现在的孩子承受压力真的太弱了”只能说社会越发达，同一个年龄段所要接受的东西越多，有没有可能不是他们承受压力能力太弱，而是你们给他们的压力，超过了他们这个年级所能承受的量。
我对高中一位舍友的印象特别深刻，步入高中第一次月考她考了年级第六，而我们是重点高中，这个名次一直保持下去甚至可以考上所有学生梦寐以求的清华北大，但是她收到成绩的当晚打电话给家里，哭着聊了好几个钟，家里不仅没有安慰她反而让她更加努力。我还记得电话传出来熟悉的一句话：“别人可以你为什么不行?”因为她从小到大就是年级第一，所以受不了这个落差，这是多年以后我印象还非常深刻的一件事情。因为这个家长可以说是很多“鸡娃”家长的写照，永远拿着“别人可以你也一定可以的”的话激励自己的孩子，但是孩子的心理承受能力是有限的，家长要能接受自己的孩子是个平凡又健康开心的人。
学生应该如何缓解压力?
1. 要正确看待自己充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比。你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。
2. 要认真分析考不好的原因也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出题太难。
3. 要经得起失败的考验就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取考试发挥出自己的最高水平。
4. 适当放松自己弦绷的太紧容易断。紧张焦虑的时候，可以暂时放下学业，休息一段时间。比如到郊外玩两三天，放空大脑，充足的氧气、幽静的环境，会使人身心愉悦、心态平和。
总而言之，还是呼吁所有家长和老师多多关注孩子的心理健康，社会对学生多一些宽容，不要让悲剧再一次发生。当然，孩子也要更加坚强，未来是美好的。
