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漫画题答题框架
漫画题，和社会现象题，态度观点题，考察的方向是一样的，都是考察你对某个特定观点的认知，也就是所谓的“是什么，为什么”，不过漫画题和其他两种题型有所区别，其他两种题型会直接通过文字表述，只要做好审题，一般情况下不会出现太大的误差，但是漫画则是通过抽象的方式去呈现，所以在审题的时候，一定要注意方法。
从答题流程上看，漫画题和社会现象一样，同样分为三步走，分别是
1.描述漫画揭示主题(是什么)--2.分析问题(为什么)--3.解决问题(怎么办)。
1.用精炼、简洁、流畅的文字描述漫画的内容。答漫画类试题，首先是要观察漫画，明确漫画主题和中心点，一般上来说，确定主题就要透过现象看本质，透过形式看内容，再通过对漫画的描述揭示主题。重点要注意夸张或有悖常理之处。尤其对于只有一个场景的漫画要特别注意其夸张之处，往往这个夸张的地方就是我们要论证的核心。如果是多场景的漫画（一个漫画里面有多个主体），则要注意场景或事物之间的对比，主题往往通过两个或几个场景之间的对比，事物与事物之间的对比，或同一事物前后之间的对比凸显出来。漫画中有文字是要特别注意，文字往往会揭示主题。
2.揭示了漫画的主题之后，我们就要根据漫画所传递的关键信息，提出问题，简单点说，就是把漫画用简单的语言概括成一个社会现象，因为只有把漫画转化成文字，我们才能准确把握漫画的实质。

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3.根据漫画的实质，我们就可以和社会现象一样，去判断问题的感情色彩，然后根据感情色彩去分析问题。一般也是从原因、危害、意义、重要性、必要性、可行性等着手，具体的切入方面可以参照社会现象题的框架。
4.同样，针对漫画分析出来的现象，在进行分析后，就需要多角度、有侧重地给出解决问题的方法，也就是提出相应的对策，注意对策的针对性和可行性。一般从思路、原则、对策、方法着手。

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下面提供几种审题的方法:分开看/合着看/跳出看/反着看
1.分开看:把漫画拆分成不同的不分，分开看不同的元素，从不同元素出发，提炼出不同的观点，一般用于有多个元素的漫画，单元素漫画也可以用，但是的话，就要变成一个元素，多个维度的分析。
2.合着看:看两个或者三个元素之间的互动，比较它们之间表现、原因、后果的异同。也就是说，两个一起发生了什么样的情景，三个一起又发生了什么样的情景，然后这个情景是好还是坏，好就谈谈意义，坏则谈谈危害再分析原因。
3.跳出看:适当跳出来，看漫画的“留白”。艺术角度上说，留白就是以“空白”为载体进而渲染出美的意境的艺术。面试角度上讲，我们要看漫画没有画到的地方，举个例子，一个干部左手拿着权，右手拿着钱，唯独再漫画中没有出现人民，没有出现政务，这就是漫画的留白，我们要谈到钱权之外，更要看到没有的东西，这样答题的结构才能更加完整。
4.反着看:自圆其说的反向操作。这个属于个人的私货，一般上不建议大家使用，也是简单地举个例子，有篇漫画叫新乌鸦喝水，漫画上一个乌鸦在往瓶子里丢石头，另一个乌鸦则用吸管在喝水，正常的审题，我们会答成用吸管的乌鸦很有创新的想法，简简单单就能喝到水，但是如果反向操作，我反而要夸奖往瓶子里丢石头的乌鸦，因为他让水升上来后，整个乌鸦群体都能喝到水，证明了他舍弃小我，成全大我的决心和格局。这就是所谓的反向思维，通过反向的论证，来阐明自己的观点，这个方法不建议使用，因为如果思考不周，难以自圆其说。

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应急应变题答题框架
应急应变题，正如题目所说，考察的是候选人的应急处突能力，在公务员的日常工作中，应急处突属于必不可少的能力之一。这种题型在结构化面试属于高频题型，与社会现象题/漫画题不同，这种题型重点考察的是“怎么做”，也就是说明，在实际的答题场景中，这种题型是不需要作深入的分析的，只需要说明合理的应对方式即可，所以答这种题目，更重要的是注重题目的细节和政务思维，对题目场景的还原度越高，细节越周密，得分自然就越高。
应急应变题的内容方面:应注重细致性和针对性，首先这种题型，必然会在题目中产生一个或以上的矛盾，所谓的针对性，就是解决方法必须根据矛盾展开，而且是对症下药；细致性，是指答题内容必须注重细节，不能大而化之，答得比较宽泛。
在形式方面:特别注意轻重缓急，符合逻辑，正如上面提及，题目中会出现一个或以上的矛盾，所以我们在化解矛盾的时候，就得按照现实中处理问题的方式去做，尤其是多矛盾题，必须要对题目内的矛盾做一个排序，先把紧急重要的矛盾解决，再化解相对次要的矛盾，这个时候，由于是按部就班处理问题，就会出现很多的关联词和过渡词，所以条理性很重要，建议的答题方式是“第一，第二，第三”来代替“首先，然后，之后”。

答题流程:
1.审身份，身份是非常重要的一个点，你的身份决定了你的权限和你的工作方式，如果没有特别的说明，一般身份都是按照普通的小兵来执行，这时候，就要重视上传下达，多请示多汇报，如果身份是领导，负责人等等，就意味着你有统筹项目的权限和职责，这样在答题的时候，就要多提及总体工作，和向下管理；审矛盾点，要明白矛盾点的轻重缓急和多寡，有些题目只有一个矛盾，那么这个时候，我们就要对矛盾的产生原因进行假设，因为如果你只提供一种矛盾的解决方法，你的答题时长将会变得非常短促，同时，在考官眼里，你是一个思维相对单一的候选人，这时候，我们要从易到难的方式，对问题可能得矛盾进行假设;如果题目有多个矛盾，那就进行轻重缓急的排序即可。
2.解决矛盾的方法。单矛盾多个假设，需要分别去解决假设出来的矛盾，所以这里要注意一个点，不要盲目地假设各种极端的场景，要保证假设出来的矛盾都有解决之法，否则只提出问题，不解决问题，反而会弄巧成拙，多矛盾则按照由重到轻去解决即可;
3.后续总结经验。这是不可忽略的一个步骤，在日常的政务工作中，解决了矛盾，不代表工作已经结束，很多时候我们会对出现的问题进行内部的总结和反思，主要的目的是避免重蹈覆辙，所以这里的总结也是很重要的，但总结不需要具体的处理，更多的是对问题的表态和一些防范于未然的工作措施。