今日小故事《人生的光彩》 人生的光彩在哪里？说起来其实很简单。 有个小弟在脚踏车店当学徒，有人送来一部有故障的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦试得干干净净。其他学徒笑他多此一举，后来雇主将脚踏车领回去的第二天，小弟就被挖到那位雇主的公司上班。 原来出人头地很简单，多干点就可以了。 有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么。”小孩说：“因为妈妈一天都没有生气。” 原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。 有个牧场主人，叫孩子每天在牧场上辛勤地工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。” 原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。 有一家商店经常灯火通明，有人问：“你们店里到底是用什么牌子的灯管？那么耐用。”店家回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。” 原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就可以了。 住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这里太危险，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现它已被车子压死，暴尸在马路上。 原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。 有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只蜗牛经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生。 原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。

今日小故事《海格力斯效应》 “以眼还眼，以牙还牙”，“以其人之道还治其人之身”，“你跟我过不去， 我也让你不痛快”。被称为“海格力斯效应”。 这是指一对一的人际互动。这是一种人际间或群体间存在的怨怨相报、致使仇 恨越来越深的社会心理效应。 希腊神话故事中有位英雄大力士，叫海格力斯，一天，他走在坎坷不平的路上 ，看见脚边有个像鼓起的袋子样的东西，很难看，诲格力斯便踩了那东西一脚。谁 知那东西不但没被海格力斯一脚踩破，反而膨胀起来，并成倍成倍地加大，这激怒 了英雄海格力斯。他顺手操起—根碗口粗的木棒砸那个怪东西，好家伙，那东西竟 膨胀到把路也堵死了。海格力斯奈何不了他，正在纳闷，一位圣者走到海格力斯跟 前对他说：“朋友．快别动它了，忘了它，离它远去吧。它叫仇恨袋，你不惹它， 它便会小如当初；你若侵犯它，它就会膨胀起来与你敌对到底。”仇恨正如海格力 斯所遇到的这个袋子，开始很小，如果你忽略它，矛盾化解，它会自然消失；如果 你与它过不去，加恨于它，它会加倍地报复。 我们该快乐的生活！不要用别人的错误惩罚自己！

今日小故事《拆屋效应》 鲁迅先生曾于1927年在《无声的中国》一文中写下了这样一段文字："中国人的 性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家 一定是不允许的，但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。” 这种先提出很大的要求，接着提出较小较少的要求，在心理学上被称为"拆屋效 应"。虽然这一效应在生活中多见，但也有不少学生学会了这些。如有的学生犯了错 误后离家出走，班主任很着急，过了几天学生安全回来后，班主任反倒不再过多地 去追究学生的错误了。实际上在这里，离家出走相当于"拆屋"，犯了错误相当于"开 天窗"，用的就是拆屋效应。因此，班主任在教育学生的过程中，教育方法一定要恰 当，能被学生所接受，同时，对学生的不合理要求或不良的行为绝不能迁就，特别 要注意不能让学生在这些方面养成与班主任讨价还价的习惯。

虽然断断续续，但是也快满一年了。。

今日小故事《现在流的口水，将成为明天的眼泪》 成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃了另一结局。正像哈佛所提醒的那样：现在流的口水，将成为明天的眼泪。今天不努力，明天必定遭罪。 我的邻居查尔斯曾经在哈佛度过4年的大学时光，他现在就职于纽约的一家软件公司，做他最擅长的行政管理工作,九九读书人。不久前，他的公司被一家法国公司兼并了。在兼并合同签订的当天，公司的新总裁宣布：“我们不会随意裁员，但如果你的法语太差，导致无法和其他员工交流，那么，不管是多高职位的人，我们都不得不请你离开。这个周末我们将进行一次法语考试，只有考试及格的人才能继续在这里工作。” 散会后，几乎所有的人都拥向了图书馆，他们这时才意识到要赶快补习法语了。只有查尔斯像平常一样直接回家了，同事们都认为他已经准备放弃这份工作了，毕竟，哈佛的学习背景和公司管理层的工作经验会帮助他轻而易举地找到另一份不错的工作。 然而，令所有人都想不到的是，考试结果出来后，这个在大家眼中没有希望的人却考了最高分。原来，查尔斯在毕业后来到这家公司后，他在工作中发现与法国人打交道的机会特别多，不会法语会使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就开始自学法语了。他利用可利用的一切时间，每天坚持学习，最终学有所获。 在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。当若干年后回想起曾经的梦想时，希望带给你的是无尽的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨泪水。 祝大家工作愉快！

今日小故事《阿基米德与酝酿效应》 在古希腊，国王让人做了一顶纯金的王冠，但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子 。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重，谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。 国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试 了很多想法，但都失败了。有一天他去洗澡，一边他一边坐进澡盆，以便看到水往 外溢，同时感觉身体被轻轻地托起，他突然恍然大悟，运用浮力原理解决了问题。 不管是科学家还是一般人，在解决问题的过程中，我们都可以发现“把难题放在一 边，放上一段时间，才能得到满意的答案”这一现象。心理学家将其称为“酝酿效 应”。阿基米德发现浮力定律就是酝酿效应的经典故事。 日常生活中，我们常常会对一个难题束手无策，不知从何入手，这时思维就进 入了“酝酿阶段”。直到有一天，当我们抛开面前的问题去做其他的事情时，百思 不得其解的答案却突然出现在我们面前，令我们忍不住发出类似阿基米德的惊叹， 这时，“酝酿效应”就绽开了“思维之花”，结出了“答案之果”。古代诗词说“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村”正是这一心理的写照。 心理学家认为，酝酿过 程中，存在潜在的意识层面推理，储存在记忆里的相关信息在潜意识里组合，人们 之所以在休息的时候突然找到答案，是因为个体消除了前期的心理紧张，忘记了个 体前面不正确的、导致僵局的思路，具有了创造性的思维状态。因此，如果你面临 一个难题，不妨先把它放在一边，去和朋友散步、喝茶，或许答案真的会“踏破铁 鞋无觅处，得来全不费功夫”。

今日小故事《搭便车效应》
是指在利益群体内，某个成员为了本利益集团的利益所作的努力，集团内所有 的人都有可能得益，但其成本则由这个人个人承担，这就是搭便车效应。在合作学 习中虽然全体小组成员客观上存在着共同的利益，但是从社会心理学的角度看，却 容易形成“搭便车”的心理预期，个别学生活动时缺乏主动性或干脆袖手旁观，坐 享其成；
也有的学生表面上看参与了活动，实际上却不动脑筋，不集中精力，活动中没 有发挥应有的作用等“搭便车”现象。产生“搭便车效应”的原因很多，首先是异 质分组客观上使学生的动机、态度和个性有差异，其次许多学生没有完成合作技巧 的培训，对于合作学习的评价的“平均主义”，即只看集体成绩不考虑个人成绩的 做法等。
“搭便车效应”的危害非常大的，在合作学习过程中，如果更多地强调“合作规则 ”而忽视小组成员的个人需求，可能会使每个人都希望由别人承担风险，自己坐享 其成，这会抑制小组成员为小组的利益而努力的动力。而且“搭便车”心理可能会 削弱整个合作小组的创新能力、凝聚力、积极性等。
心理学研究表明，如果合作小组的规模较小，由于每个小组成员的努力对整个 小组都有较大影响，其个人的努力与奖励的不对称性相对较小，会使“搭便车效应 ”明显减弱；而且缩小规模的另外一个作用就是社会惰化现象会削弱，能够取得较 高的合作效率和成果
所以在合作学习中建议4-6人为一小组，不要把有些大班简单地分成几个小组。 当然还有许多事情可以做，比如要营造一种愉快的合作学习环境；要明确任务与责 任合理分工；随时观察学情，监控活动过程，指导合作的技巧，调控学习任务，督 促学生完成任务；奖励机制分配上破除“平均主义”。

今日小故事《回信》 有这样一则小故事，一位母亲有俩个儿子都在上大学，因为学业太忙，他们便忘记了给母亲回信，而且也没有想母亲会因为失去他们的音讯而担心不已。渐渐的，这位母亲便思虑成疾，一病不起。一位医生听了她的病情后并没有给她开药，而是提笔给她的俩个儿子写了一封闲淡的信，信的内容与普通的家书一样，唯一不同的就是他在信后附上了这样一句话，说是给他们每人寄上伍拾元钞票一张。可实际上，他却并没有往里面放一分钱。很快这位母亲就收到了儿子的回信。他们在信中百般感谢母亲的辛苦和挂念。同时也在信的尾末附上了这样一句话：钱没有收到。母亲得知俩个儿子平安无事的消息后，病症也在瞬间好转。 从这个小故事中我们可以得出这样一个事实。那就是如果你想劝说别人去做某件事时，不妨先问一下自己：我如何让他自愿去做这件事？怎么去做，我想每个人看到这里都有自己的结论了。

今日小故事《一只小钟的3200万次》 一只新组装好的小钟被放在了两只旧钟当中。两只旧钟'滴答“滴答‘，一分一秒的不停的走着。其中一只旧钟对小钟说；来吧，你也该工作了。’可稍后它却又不无怀疑的表示但我有点担心，走完3200万次以后恐怕吃不消了！‘天哪！3200万次？小钟吃惊不已；我是不是听错了？要我做那么大的事吗？我办不到！办不到！小钟头摇的像拨浪鼓似的。另一只旧钟说；嗨！别听它在那胡说八道！不用害怕它吓唬你呢！你只要每秒滴答摆一下就行了。天下哪有这样简单的事情？‘小钟将信将疑，但还是想尝试一下。它犹豫了一会儿，说到，如果这样，我就试试吧。小钟定下心神，很轻松的每秒中’滴答‘摆一下。。。。。。。不知不觉中，一年过去了，它轻松的摆了3200万次。 千里之行，始于足下，每个人都希望梦想成真，但成功却远在天边遥不可及，倦怠，不自信让许多人怀疑自己的能力，进而放弃努力。其实，我们没必要想那么多以后的事情，只要想这今天我要做什么，明天我该做些什么，然后努力完成。就像那只钟一样，每秒”滴答“摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

今日小故事《该带多少行李》
有一个和尚将西行取经，师傅问道:“何时动身？”“5日后，”和尚回答：“路途遥远，我托人打了几双草鞋，取货后就可以动身了。”师傅沉吟一会，道：“不如这样，我来请信众捐赠。”
师傅不知道告诉了多少人，当天竟有几十名信众送来了草鞋，堆满了禅房一角，隔天又有人送来了雨伞，和尚问道，为何要送伞？你师傅说你要远行，路上恐遇大雨，问我可否送你一把伞，到了晚上禅房里又堆了50把伞。
师傅问道草鞋和伞够了吗？够了够了！和尚回答说太多了，我不可能全部带上。这怎么行？师傅说，天有不测风云，万一草鞋走穿了，伞丢了怎么办？师傅又说，你一定还会遇到不少河流，明天我请信众捐舟，你也带着吧。。。。和尚明白了师傅的用意，他跪下来说，弟子现在就出发，什么也不带！
做事成功与否，重要的不是身外之物是否完备，而是你有没有决心。追求梦想的道路会有许多困难与挑战，唯有决心才是一切的最好法宝。

今日小故事《永远的坐票》
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

今日小故事《阴影是条纸龙》
人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。
祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。 温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

今日小故事《心中的顽石》
阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？”
爸爸这么回答：“你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？”媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。 十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。 温馨提示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。

今日小故事《因人而异》
前段时间看到一则笑话，是这样写的：一只小白兔去河边钓鱼，第一天他什么 也没有钓到，第二天它又去了，到傍晚还是什么也没有钓到，第三天它又去了，可 是刚要到河边，一条大鱼从河里面跳了出来对它大叫到：不要再用罗卜做鱼饵，我 会被你熏死的!
这不由想起在人际交往中一个重要的方法，书面语说的法则，其实也就是很简 单的一个道理，如果你要钓到鱼，就必须用适合鱼吃的做诱饵，要不然你再怎么努 力也是枉然！事事如此，卡耐基说过：世界上唯一能影响别人的方法就是谈论他需 要的，并且还要告诉他，如何才能得到它。