和小五的时间同步进行的其实还有小六，本来是要讲小六的，但各位那么想听单亲妈妈，我就先讲一下这个。

那时候寒假已经结束，在小五的工作停掉后，我多出来不少时间，于是找了个家教平台，广投简历，每天都期待上面的通知。

我意识到是找家教的家长时，立刻打起精神，和对待其他家长见面的第一次一样，严肃又板正的沟通。

这个学生我不太想给他标号，因为教的时间比较短，也没有什么特殊意义，他妈给我的印象可能都比他要深。暂且叫他小D吧

感觉写这个会烂尾，麻了

小迪是一个四年级的男生，他的情况是全科都需要补，脑子还算机灵，很多东西一点就通，他配称得上是“懒惰的聪明孩子”。可惜他的学习环境和家庭教育很难做到让他专心。

小迪家的位置非常特殊，在省会两个臭名昭著的居民区之一，这里比另一个基础设施好一点，本地人我一说左岸就知道了。

早在几年前，我就听说过这个地方。这可以叫小迪的家吗？或者我恶意揣测一下，叫他妈和同事们的“办公场所”更合适。

头一次上课，我提心吊胆的寻迹，生怕走进不该去的地方。好在这个小区整体外观还算靠谱，所谓金玉其外，败絮其中。只有深入这里才能打开新世界的大门。

一个法学生在律所，被主任要求搞个官方网站出来，要不是家族亲戚的所，我就推脱了，这几天在学代码，每天焦头烂额的

有个好消息，考公进面试了，名次还挺靠前了，可能以后要当法警了

有很多人问和小艺最后的故事让人不解，不明不白的结束了，我今天突然想到一个事情，希望可以给各位解释。
如果我和小艺是同龄人，我可能不会和她认识。小艺虽比同龄人成熟一点，但终究还是心智未健全的未成年，上了高中有些道理她自己知道了，也不需要我多说什么。
生活很多细节往往没有答案啊，很多事情不都不明不白的吗？我们自己不也是从疑问中慢慢成长的吗？