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泰伯篇第八

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8.2
子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。”


IP属地:上海1楼2024-11-07 11:03回复
    注释
    恭而无礼则劳。
    表面上对别人非常恭敬,但心里并没有真正的尊敬对方,这样的恭敬一定是为了谋取利益。
    慎而无礼则葸。
    葸,发音喜。害怕;胆怯 畏葸不前。
    处处小心谨慎生怕触犯对方,这样做的原因却不是因为尊敬对方,一定是由于自己的怯懦。这说的是,礼也包括自己对自己的尊重。
    勇而无礼则乱。
    要抗争他人对自己的无礼,但不能超过两人之间的关系等级。比如王朔的小说《我是你爸爸》,儿子很反感父亲对自己的蛮横无礼,父亲为了赢得儿子的爱,而愿意转换角色,让儿子来当自己的爸爸来相处。所以这里的说法可以表达为,儿子可以反抗父亲对自己的无礼,但不能反抗到自己当爸爸,把爸爸当儿子,这样两人的礼的等级关系就乱了。
    直而无礼则绞。
    绞,. 急切。引申为偏激。
    指出别人缺点的时候,要保持对对方应有的尊重,没有尊重的批评,就会偏激。比如现代的观念,对囚犯也要讲人道。
    君子笃于亲,则民兴于仁。
    一个人有地位了以后,还要像以前一样对亲属保持应有的礼数,以这样的表率作用,而能让众人都善待家里的老人。
    故旧不遗,则民不偷。
    偷. 浅薄;不厚道。如:偷俗(浅薄的人情风俗);偷风(浅薄的社会风气。
    一个人富贵发达以后,能对以前的朋友还以朋友之礼相待,以这样的表率作用,而能让众人不以势利眼的态度对待他人。


    IP属地:上海2楼2024-11-07 11:37
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      02
      这条论语里,有一段是可以培养逻辑思辨能力的,就是“君子笃于亲,则民兴于仁。”
      这其中,仁的本意是同情,但概念很大很宽泛,我们怎么来确定它在这里的具体所指呢?就是要从前半句找,因为后半句和前半句是因果的逻辑关系,因为前半句这样,才导致后半句的仁。
      前半句,君子笃于亲,这句的含义,要从礼上去理解,因为这句是包含在整章节是在说礼这个范畴内的,这是整理包含局部,局部服从于整体的逻辑关系。
      亲,和礼相关,就应该是指家人、亲人之间的礼数,比如家里的晚辈对长辈。
      笃,有几种释义,但和礼数相关的释义,是忠实。所以“笃于亲”,可以理解为忠实于对亲人的礼数。
      然后是君子,君子也是一个宽泛的概念,在这里具体指什么?要从“笃于亲”这个条件限定上去寻找。君子笃于亲,这里面包含着一层相反的逻辑,就是“不是君子就不会笃于亲。”
      这个相反的逻辑,引申出来的思辨是,什么样的人或者什么样的情形,会产生不忠实于对亲人的礼数?这也包含另一层逻辑,是从本来的忠实变为现在的不忠实的,不是本来就不忠实。
      我们联系现实情况,在现实中个,比如有些人富贵了或地位高了,在家里就成了地位最高的人了。没有富贵发达之前,在家里长辈面前都是恭恭敬敬的,现在没有这种恭敬了,反而颐指气使,要长辈来恭敬他了。这就是不忠实于礼数了。
      从这种现象而可以推论出,这里的君子,指地位高了以后,还保持谦虚心态的人。所以,君子笃于亲这半句话,就可以推导出这样的释义,“一个人有地位了以后,还要像以前一样对亲属保持应有的礼数。”
      以前半句联系后半句。首先,则民兴于仁,包含着一层本来“民不仁”的由逻辑推导的现象在。其次,民的仁是在效仿前面君子的笃,君子的笃,是对自己地位提高亲属地位下降之后,依然对亲属保持尊敬的礼数,那么,民的仁,也是在这种自己和亲属的地位发生变化后,而有的仁。这是“相同”的逻辑关系。
      民相对于君子,并没有地位的变化,也就是说,自己和亲属之间的地位变化,不是由自己的变化而导致的,而是由亲属的变化而导致的,亲属怎么变化?
      我们再联系现实,比如现实中,长辈年纪大了,不能干活不能赚钱了,在家庭中的地位就下降了,被子女呼来喝去了。这是很多家庭里的普遍现象。
      所以,君子在自己地位提高后依然恭敬长辈,就能起表率作用,让民众在家里老人地位下降后,依然善待老人。就是这样推导出来的。当然这种思辨的过程是非常快速和灵活的,我这里只是还原大致的思辨的路子。


      IP属地:上海3楼2024-11-07 14:01
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        这一章的总体思辨中,就包括了因果、异同、整体和局部、先后、并列这样的几种逻辑思维的运用,以及和常识的结合。因为符合了这样的逻辑和常识,我的阐释就能完美成立,而让别人不能因存在逻辑和常识的错误,挑出毛病。


        IP属地:上海4楼2024-11-07 14:29
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          8.10 子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”

          痛恨不平等,抗争上方而追求绝对的人人平等,就会乱。过度的不平等,压榨下方,会引发更大的仇恨,会乱。疾,痛恨。仇恨。
          8.11 子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其馀不足观也已。”

          骄,舍我其谁。
          吝,小气。这里引申为,不让,自己占着位置而不让小皇帝当权。


          IP属地:上海9楼2024-11-10 09:01
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            8.12 子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”

            谷,是孤的通假或误写,孤傲的意思。在这里指没有增上慢。如老子的,为学日益为道日损。


            IP属地:上海10楼2024-11-10 09:20
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              8.15 子曰:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎盈耳哉!”

              乱,音乐最后以大合奏结束,结束又可以引申为结果,果报。
              师挚,一语双关,表面是乐师名,可比喻为真挚地追求真理,师,真理。
              关雎,悟道。
              由发心,而能得以悟道,得到回报。
              人和天道的礼尚往来。如老子曰,非以其无私邪,故能成其私。
              如诗经云,投我以木瓜,报之以琼琚。
              洋洋乎盈耳哉!
              如老子曰:万物并作,吾以观复。指悟道时的觉知。


              IP属地:上海12楼2024-11-10 10:32
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