山西医科大学的网友们：
您们好！
早在六十多年前的1960年笔者上初中后，便为理化教材中都是欧美人发现而没我中国人发现的科学定律而感到若有所失；到上世纪八十年代初，在当时全国“科学春天到来”的“科教兴国”热潮感召激励下，已为中年的笔者怀抱着“笨鸟后飞也要飞”的志趣，试想在全世界的理化教科书中，写上我中国人发现的科学定律，打破所谓“太阳出东方，定律出西方”的魔咒（借用后来媒体对笔者定律的报道语），实现我中华民族这方面荣誉“零的突破”，为祖国赢得铭镌世史的荣耀；后经笔者四十年如一日锲而不舍地钻研，终于先后提出了六个科学定律（均有可量化的数学表达式）和一个有应用性的爱因斯坦狭义相对论时空佯谬值计算公式。在此笔者负责任说明三点是：
1、此六个定律和一个计算公式内容全经中科院“相关领域资深专家”等审阅，曾先后发表在直属中科院的研究所的、全国学会的、重点大学的杂志等。由于纸质媒体没链接，为了便于查阅审核，笔者将这些论文进行整合后，再次经专家三审通过后，发表在了由中国科学院等部门主管构建，又有链接的全世界华人的科学社区——科学网（在中科院的智慧火花也可全部搜索出，不过内容分散）。
2、上述一些定律，新华社、人民网、科技日报、中科院网等经核实报道过，欢迎相关老师审阅并在教学中检验试用或试编入相关教材（此特声明免除每篇文后都有“联系原作者获取授权”的要求），并请把在教学后学生对这些新定律新知识的接受或反应告诉笔者（邮箱见下），笔者拟可汇报给曾转批过此事的教育部。
3、我们应学习“国际上科学史的写法中，将最新知识引入大中学推广给予首编之誉，给予获得特殊的荣誉或认可，以提高教材质量和时效性，促进新科学知识的传播和教育的发展；官方应给这些新知识推广者在评审中加分”等等。在这方面，愿我们的教师以自己创新的教学内容和教材，为祖国早日赢得“零的突破”之荣誉而“加分”。
六个定律和一个计算公式的内容链接如下：
1、渗透定律
2、新渗透压定律
这两个定律的内容各有特定意义及数学表达式，最早是分开发表的，但二者又有紧密的联系，故后来在国内和国外都发表都在同一文中论述了，其内容链接：（前者是普通版，后者是精炼版）
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1449596.html
https://tieba.baidu.com/p/9160662465?pid=150888141721&cid=0#150888141721
附：国际arXiv.org发表的英文链接： https://arxiv.org/abs/1201.0912v2
附：《新渗透压定律是如何被发现的》一文的链接：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1469077.html
3、气体称量定律：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1430865.html
4、重力场气体温差定律：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1430642.html
5、离心场气体温差定律：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1473145.html
6、气体分子运动定律：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1430644.html
7、时空佯谬值的几何计算公式：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1473551.html（由于该论文除了公式，主要是还有图示，不易在网上制作、复制和转帖，所以以照片显示；可能不明显，有兴趣的网友可查阅《高等数学研究》2003年第2期第49页和第58页的拙文《时空佯谬值的几何解读和几何计式》。
对上述论文有指教或垂询处，欢迎来电： 1844168151@qq.com 郑州师院退休教师谢荣庆
您们好！
早在六十多年前的1960年笔者上初中后，便为理化教材中都是欧美人发现而没我中国人发现的科学定律而感到若有所失；到上世纪八十年代初，在当时全国“科学春天到来”的“科教兴国”热潮感召激励下，已为中年的笔者怀抱着“笨鸟后飞也要飞”的志趣，试想在全世界的理化教科书中，写上我中国人发现的科学定律，打破所谓“太阳出东方，定律出西方”的魔咒（借用后来媒体对笔者定律的报道语），实现我中华民族这方面荣誉“零的突破”，为祖国赢得铭镌世史的荣耀；后经笔者四十年如一日锲而不舍地钻研，终于先后提出了六个科学定律（均有可量化的数学表达式）和一个有应用性的爱因斯坦狭义相对论时空佯谬值计算公式。在此笔者负责任说明三点是：
1、此六个定律和一个计算公式内容全经中科院“相关领域资深专家”等审阅，曾先后发表在直属中科院的研究所的、全国学会的、重点大学的杂志等。由于纸质媒体没链接，为了便于查阅审核，笔者将这些论文进行整合后，再次经专家三审通过后，发表在了由中国科学院等部门主管构建，又有链接的全世界华人的科学社区——科学网（在中科院的智慧火花也可全部搜索出，不过内容分散）。
2、上述一些定律，新华社、人民网、科技日报、中科院网等经核实报道过，欢迎相关老师审阅并在教学中检验试用或试编入相关教材（此特声明免除每篇文后都有“联系原作者获取授权”的要求），并请把在教学后学生对这些新定律新知识的接受或反应告诉笔者（邮箱见下），笔者拟可汇报给曾转批过此事的教育部。
3、我们应学习“国际上科学史的写法中，将最新知识引入大中学推广给予首编之誉，给予获得特殊的荣誉或认可，以提高教材质量和时效性，促进新科学知识的传播和教育的发展；官方应给这些新知识推广者在评审中加分”等等。在这方面，愿我们的教师以自己创新的教学内容和教材，为祖国早日赢得“零的突破”之荣誉而“加分”。
六个定律和一个计算公式的内容链接如下：
1、渗透定律
2、新渗透压定律
这两个定律的内容各有特定意义及数学表达式，最早是分开发表的，但二者又有紧密的联系，故后来在国内和国外都发表都在同一文中论述了，其内容链接：（前者是普通版，后者是精炼版）
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1449596.html
https://tieba.baidu.com/p/9160662465?pid=150888141721&cid=0#150888141721
附：国际arXiv.org发表的英文链接： https://arxiv.org/abs/1201.0912v2
附：《新渗透压定律是如何被发现的》一文的链接：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1469077.html
3、气体称量定律：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1430865.html
4、重力场气体温差定律：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1430642.html
5、离心场气体温差定律：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1473145.html
6、气体分子运动定律：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1430644.html
7、时空佯谬值的几何计算公式：
https://blog.sciencenet.cn/blog-1720180-1473551.html（由于该论文除了公式，主要是还有图示，不易在网上制作、复制和转帖，所以以照片显示；可能不明显，有兴趣的网友可查阅《高等数学研究》2003年第2期第49页和第58页的拙文《时空佯谬值的几何解读和几何计式》。
对上述论文有指教或垂询处，欢迎来电： 1844168151@qq.com 郑州师院退休教师谢荣庆
