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26@容知真
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10倒数第二场(?)了
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6前夜一场豪雨,风把通/政/使/司殿庑一角也掀坏。大明门边几处殿阁年久,本应早向户部支些银两修葺,只可惜这已不是洪武年间的通政使司。宣成怠政、咸裕崩殂,人前风光早被内阁占光,这一司则不尴不尬落到今日,直要做朝中的“清水衙门”。 这也雨疏风骤,打大明门进,正见千步廊外灯影孤零。心中不免揣测,不知哪个倒霉蛋在这雨夜直庐。过门前探望一眼, “哟,汤达人。” 好惨啊。
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1我们6v6吧!凑个贴!@朱藏道-
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8开 戏
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6第二幕 杜惟名获知此事,顿时明白侍郎是蓄意而为,挑准了鹿卢当值的日子来访,拿准鹿卢性子纯、 好说话,又背靠杜惟名,带人出入诏狱不会被卫所同僚所阻,大为光火,责令鹿卢日常操练 翻倍三个月,又不忍爱徒无辜被利用,告诫小子多长心眼,世道黑暗。(杜惟名,鹿卢) @鹿卢_
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10瘫倒
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6第一幕 八月,金吾卫 A 欲为吴王翻案,反遭锦衣卫查获其与吴王交往过密,有同罪、交往过密之 嫌,A 入诏狱。 刑部侍郎系吴地人,深谙吴王君子忠君,此次又恰好被刑部指派会同锦衣卫接洽吴王案。是 日,刑部侍郎到府衙询问审讯进度,鹿卢道还未结束,侍郎进一步提出要看金吾卫,鹿卢心 性纯直,不以为有诈,遂带人下诏狱。侍郎果然见金吾卫遍体鳞伤,血肉模糊,于是次日奏 锦衣卫酷刑过甚,几近屈打成招。(刑部侍郎,鹿卢) @鹿卢_ @沈
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12喝茶
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18等我 瘫会儿再开戏
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2第九幕 杜惟名差人根据锦衣卫监听监视报表整理一份人际关系给律吕阳,上述朝中各个义子关系。 鹿卢送表,问律吕阳近来听闻民间对杜惟名颇有恶词,为杜不平,认为杜完美人格,律忆昔 年甫入朝堂,与杜一起被骂,时过变迁,如今的自己因得宠而骂声减少,杜与日俱增,但对 鹿卢之问,不予解答。(鹿卢,律吕阳) @鹿卢_ @律京臣
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13冯宾
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12@徐文殊_ 起子哥开戏好8好55555555555555
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17虽然我拖戏未回但依旧在大胆开戏
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18故事
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62@朱藏行-
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10。
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5第十一幕 杜惟名趁机整肃京卫中的懈怠之风,革除无能之辈。按照个人所长,分别进行考核,其过审 条件之严苛远胜从前,用以去庸留优,考核过后公示锦衣卫裁员名单,其中不乏勋贵子弟, 亦有太后党子弟,但也抬升了几位有实力的旧太后党。C 是旧太后党,无能的儿子恰好是被 裁员之一,遂同九江王哭诉杜惟名翻脸不认人,朱琬趁机安抚且收归己用。(朱琬,C) @朱琬- @秦柯_
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12小别带着姑姑来内官监,果然从小钱所住的耳房里搜出了十数件采办的首饰。小别暗示司衣司的小赵已经被关押起来了,人赃并获下,小钱对于联合小赵换取采办首饰的事供认不讳。小赵是负责核对花签,发放首饰的。她在发放首饰时调包了部分低位嫔妃的首饰,然后带来给小钱,等小钱下一次出宫采办时再把东西带出宫卖掉。由于东西本身就是宫外采办来的,没有宫廷印记,出手不容易留下痕迹,二人才敢偷天换日。但是对于换来的首饰是哪里来的
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12小别重回司衣司审小赵,小赵看到自己换取的首饰重新出现在面前,又听说小钱都招了,只好坦白。并表明换出来的首饰其实都是前朝旧物,由于元朝首饰不合本朝审美,所以都被空置在库房里。几朝下来都没有计入名册,偷取一点也不会被发现。但是到底是前朝皇宫制造,担心出手会被发现,所以借用这次机会换取了采办来的首饰出手。小别听后决定将库房中的前朝旧物重新整理出来,录入名册。 @练韫秋-
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10@别雁来-
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9【紫禁内宫|宫后苑】——乐志斋
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3第十七幕 因为旧太后党的洗牌,朱琬看出杜惟名的漠视,找到杜惟名,试探杜惟名如今立场,杜惟名 直说这件事想做很久了,从前是看在太后的面子,如今不必了。二人从此背道而驰,各为一 营。(朱琬,杜惟名) @朱绍琬
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4第五幕 当夜,沈瞻走后,杜惟名密见律吕阳,欲借此事重整两班京卫,顺势重点整顿天下锦衣卫, 去庸留才,革除无能勋贵子弟,新建赏罚制度,保亲军实力,明面上是因为刑部侍郎,实际 上是为陛下,为了不愧对陛下起复的信赖,请律吕阳弹劾官员收认义子这种养乱之道,律吕 阳应。律问杜将待刑部侍郎如何,杜说鹿卢何辜,律顿悟杜护犊心切。(杜惟名,律吕阳) @律京臣
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3第八幕 杜惟名与律吕阳详见,二人一拍即合,杜惟名主武官,律吕阳主文官,都察院和锦衣卫相辅 相成,互相帮助。(杜惟名,律吕阳) @律京臣
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3我可以
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1全是刀
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4皇帝来擢英吃晚饭,正好看到爱玩的小女儿在读书,非常惊讶来考校了一下,发现小女儿进步神速,容雪理顺势提出都是教育的好啊,暗示内训学的好就不会出现第二个仁圣,既领导传达了思想,又普及了基础教育,因材施教,宫外多教教女训,普及一下基础教育。 雪理见皇帝态度有所松动,趁热打铁,又提出宫内后妃也可以,每隔十几日听一次大课,如今侍疾虽然要紧,但是孩子的教育也不能落下。皇帝恩准。令贤、恩等遴选专职皇女教师,开办
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6贤嫔召开宴会,遴选女教师,列女官之列,教导皇女,同时扩充后宫女官,减轻后妃侍疾负担。贤、昌、恩在宴会上筛选了各地有才名的女子。(宴会)
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7容雪理觉得问题在于教学内容和教学方式太刻板,小孩坐不住也是自然,出于因材施教,欲编篡新课本。陆柏闻讯,以善文缘故,主动揽下差事,并叫上小袁、小令和自己一起【故意把两人凑在一起搞事】。 小袁虽不喜陆柏和林钟商,但碍于雪理情面,只能应下,后三人以连环画形式,将各种显明道理跃然纸上,编纂成书。新课改之后,吉、清果然更爱读书了,藏仙也更加端庄,小有所成。
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1待我缓缓开戏
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14看看今晚的我能不能开出来