对于新高一，你们来到高中，这是一个全新的环境，这里有新同学，新老师，刚来的时候，对自己同一初中的同学会特别亲切，感觉高中同学没有初中同学亲，会很怀念初中生活，会对高中有种陌生感。随着你待在二中的日子逐渐增多，你会逐渐产生一种归属感，对学校的归属感，对班级的归属感，这种归属感是不知不觉间形成的，这时你才会感觉在学校里能够随心所欲，不再害怕新环境带来的陌生感。
新高一是新的开始，你可以选择跟从前一样，也可以选择从这里重新开始。对于学习，老师和家长一定跟你说过无数次，你也一定听不进去，觉得他们说得太遥远，什么高考，什么大学，还有三年时光，还早，可以慢慢来。的确三年时间十分漫长，但三年过去也真的只是一眨眼的事情，不知不觉日子一天天过去，当你那时再意识到时光飞逝的时候，你已经浪费掉了很多时间。作为学长，我深有体会，我的学长学姐们，也曾这样跟我说。老师家长对你说：你要怎样怎样，我们都是过来人，这是经验。你一定觉得年代久远，听到后不以为然。但我们也要这样说，因为我们亲身验证他们说的是对的，我们为自己的不成熟付出了代价。
不要存着初中成绩不好的心理来读高中，一切都可以改变。我初中的时候，有个女生，本来初三她的成绩不如我的，初四努力，成绩突飞猛进，初四她因为眼睛生病在家呆了几个月，大概在家也用功，回来之后，成绩仍然稳步增长，中考的时候她考了我们全班的最好成绩。我们那年一中的分数线是639，她考了645。说这个我只是想说，成绩这个东西，真的是用功了就能提高，前提是得真心用功，用对地方。
我的舍友，初中跟我同一学校，他晚上也会玩手机，他也懒得写作业，他偶尔也上课睡觉，但他的成绩特别好，现在分班了，我还跟他在一个班，理科班，他的成绩在班里排第三。他的父母从不管他学习，说他爱考成啥样考啥样，以后也不管他。他也一直这么过着，成绩依然这么好。又一次他没写作业，我跟他说：“你小子不写作业是不是该死。”他笑着回答我：“上课听好了就行，写这些有啥用。”当然我说这个不是教唆你们不写作业，我是想说上课真的很重要。刚到高中，新老师，新同学，新环境，你的听课状态可能会不知不觉地发生一些变化。
很多人初中前三年学习非常认真，从初三下学期开始，到初四毕业，就开始心不在焉，不像之前那么努力那么用功。但因为前三年的积累，已经打下了非常坚实的基础，即使初四不那么用功，仍然能够拿下较好成绩。到了高中，这种听课习惯没改，就吃了大亏。比如……我。
但不是所有人都这样，我一个朋友，跟我差不多，他初四那年会逃课出去上网，浑浑噩噩过了初四，中考分数比我高一分，那年二中分数线好像是580还是575，忘了，中考他考了602.现在我的成绩就是垃圾，而他的成绩有上重本的希望。
21天就能使一个人养成一种习惯，刚上高中，让自己有个好习惯，真的很重要。