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婕婕吧霹雳无敌霸气侧漏之水楼

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睡睡更健康


来自iPhone客户端1楼2014-11-16 12:45回复
    @静默地活着 @我_懒人漫游


    来自iPhone客户端2楼2014-11-16 12:46
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      十五字十五字十五字十五字十五字十五字!!!


      来自iPhone客户端3楼2014-11-16 12:53
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        给你们看我们的题
        二维数组的应用实例
        1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
        0 1 1 1 1
        -1 0 1 1 1
        -1 -1 0 1 1
        -1 -1 -1 0 1
        -1 -1 -1 -1 0
        简要分析:
        主对角线
        根据图形,可以找出规律:
        (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
        (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
        (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
        2、 输出以下5*5的矩阵:
        问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
        1 1 1 1 1
        2 1 1 1 1
        3 2 1 1 1
        4 3 2 1 1
        5 4 3 2 1
        3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
        姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
        张 芳 18 22 20
        牛一萧 34 50 43
        赵冬冬 18 18 19
        王元元 9 12 15
        易 亿 43 48 48
        问题分析:
        用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩
        二维数组的应用实例
        1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
        0 1 1 1 1
        -1 0 1 1 1
        -1 -1 0 1 1
        -1 -1 -1 0 1
        -1 -1 -1 -1 0
        简要分析:
        主对角线
        根据图形,可以找出规律:
        (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
        (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
        (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
        2、 输出以下5*5的矩阵:
        问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
        1 1 1 1 1
        2 1 1 1 1
        3 2 1 1 1
        4 3 2 1 1
        5 4 3 2 1
        3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
        姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
        张 芳 18 22 20
        牛一萧 34 50 43
        赵冬冬 18 18 19
        王元元 9 12 15
        易 亿 43 48 48
        问题分析:
        用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩


        来自iPhone客户端10楼2014-11-22 23:13
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          给你们看我们的题
          二维数组的应用实例
          1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
          0 1 1 1 1
          -1 0 1 1 1
          -1 -1 0 1 1
          -1 -1 -1 0 1
          -1 -1 -1 -1 0
          简要分析:
          主对角线
          根据图形,可以找出规律:
          (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
          (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
          (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
          2、 输出以下5*5的矩阵:
          问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
          1 1 1 1 1
          2 1 1 1 1
          3 2 1 1 1
          4 3 2 1 1
          5 4 3 2 1
          3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
          姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
          张 芳 18 22 20
          牛一萧 34 50 43
          赵冬冬 18 18 19
          王元元 9 12 15
          易 亿 43 48 48
          问题分析:
          用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩
          二维数组的应用实例
          1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
          0 1 1 1 1
          -1 0 1 1 1
          -1 -1 0 1 1
          -1 -1 -1 0 1
          -1 -1 -1 -1 0
          简要分析:
          主对角线
          根据图形,可以找出规律:
          (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
          (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
          (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
          2、 输出以下5*5的矩阵:
          问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
          1 1 1 1 1
          2 1 1 1 1
          3 2 1 1 1
          4 3 2 1 1
          5 4 3 2 1
          3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
          姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
          张 芳 18 22 20
          牛一萧 34 50 43
          赵冬冬 18 18 19
          王元元 9 12 15
          易 亿 43 48 48
          问题分析:
          用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩


          来自iPhone客户端11楼2014-11-23 07:51
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            给你们看我们的题
            二维数组的应用实例
            1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
            0 1 1 1 1
            -1 0 1 1 1
            -1 -1 0 1 1
            -1 -1 -1 0 1
            -1 -1 -1 -1 0
            简要分析:
            主对角线
            根据图形,可以找出规律:
            (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
            (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
            (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
            2、 输出以下5*5的矩阵:
            问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
            1 1 1 1 1
            2 1 1 1 1
            3 2 1 1 1
            4 3 2 1 1
            5 4 3 2 1
            3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
            姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
            张 芳 18 22 20
            牛一萧 34 50 43
            赵冬冬 18 18 19
            王元元 9 12 15
            易 亿 43 48 48
            问题分析:
            用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩
            二维数组的应用实例
            1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
            0 1 1 1 1
            -1 0 1 1 1
            -1 -1 0 1 1
            -1 -1 -1 0 1
            -1 -1 -1 -1 0
            简要分析:
            主对角线
            根据图形,可以找出规律:
            (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
            (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
            (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
            2、 输出以下5*5的矩阵:
            问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
            1 1 1 1 1
            2 1 1 1 1
            3 2 1 1 1
            4 3 2 1 1
            5 4 3 2 1
            3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
            姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
            张 芳 18 22 20
            牛一萧 34 50 43
            赵冬冬 18 18 19
            王元元 9 12 15
            易 亿 43 48 48
            问题分析:
            用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩


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              二维数组的应用实例
              1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
              0 1 1 1 1
              -1 0 1 1 1
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              -1 -1 -1 -1 0
              简要分析:
              主对角线
              根据图形,可以找出规律:
              (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
              (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
              (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
              2、 输出以下5*5的矩阵:
              问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
              1 1 1 1 1
              2 1 1 1 1
              3 2 1 1 1
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              5 4 3 2 1
              3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
              姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
              张 芳 18 22 20
              牛一萧 34 50 43
              赵冬冬 18 18 19
              王元元 9 12 15
              易 亿 43 48 48
              问题分析:
              用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩
              二维数组的应用实例
              1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
              0 1 1 1 1
              -1 0 1 1 1
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              简要分析:
              主对角线
              根据图形,可以找出规律:
              (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
              (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
              (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
              2、 输出以下5*5的矩阵:
              问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
              1 1 1 1 1
              2 1 1 1 1
              3 2 1 1 1
              4 3 2 1 1
              5 4 3 2 1
              3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
              姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
              张 芳 18 22 20
              牛一萧 34 50 43
              赵冬冬 18 18 19
              王元元 9 12 15
              易 亿 43 48 48
              问题分析:
              用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩


              来自iPhone客户端13楼2014-12-13 11:00
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                给你们看我们的题
                二维数组的应用实例
                1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
                0 1 1 1 1
                -1 0 1 1 1
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                -1 -1 -1 -1 0
                简要分析:
                主对角线
                根据图形,可以找出规律:
                (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
                (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
                (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
                2、 输出以下5*5的矩阵:
                问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
                1 1 1 1 1
                2 1 1 1 1
                3 2 1 1 1
                4 3 2 1 1
                5 4 3 2 1
                3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
                姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
                张 芳 18 22 20
                牛一萧 34 50 43
                赵冬冬 18 18 19
                王元元 9 12 15
                易 亿 43 48 48
                问题分析:
                用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩
                二维数组的应用实例
                1、 给一个二维数组A赋值如下数据:将该二维数组输出。
                0 1 1 1 1
                -1 0 1 1 1
                -1 -1 0 1 1
                -1 -1 -1 0 1
                -1 -1 -1 -1 0
                简要分析:
                主对角线
                根据图形,可以找出规律:
                (1) 主对角线的特征是:行下标=列下标
                (2) 下三角的特征是:行下标>列下标
                (3) 上三角的特征是:行下村<列下标
                2、 输出以下5*5的矩阵:
                问题分析:对于下三角形元素A(I,J)=I-J+1
                1 1 1 1 1
                2 1 1 1 1
                3 2 1 1 1
                4 3 2 1 1
                5 4 3 2 1
                3、 打印出一张5个同学跳绳比赛的成绩表,成绩表包括表头、姓名(用拼音表示)、第一轮成绩、第二轮成绩、第三轮成绩及总成绩。
                姓名 第一轮 第二轮 第三轮 总成绩
                张 芳 18 22 20
                牛一萧 34 50 43
                赵冬冬 18 18 19
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                易 亿 43 48 48
                问题分析:
                用一维数组记录姓名,二维数组记录成绩


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