第一篇：父母就是孩子的“镜子”
母蟹对小蟹说：
“孩子，
你怎么老是横着爬，
为什么不能直着走呢？”小蟹
委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”这是说，母亲必须正直地生
活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。
“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起，请把
我埋在普通的犹太工人、
老百姓中间，
让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，
也
让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。
与这份遗嘱一起留给后世的，
还有一个厚厚的笔记本，
记满了尖酸刻薄、
谩骂诅
咒的语言。例如：“吃——让蛆虫把你吃掉！”“叫——让你牙疼得叫起
来！”“缝——让缝衣针扎死你！”„„
原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继
母经常用恶毒的语言谩骂他。
肖洛姆从不顶嘴，
只是躲在角落，
把继母嘴巴里“吐”
出的词语，记录在笔记本上。后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖
酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。
事实证明，
父母在日常生活中的言行，
往往不知不觉影响着孩子。
在家庭中，
父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。

1、家庭教育观念的更新
过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为
国教子的观念，
以培养创新精神和实践能力为重点，
把孩子培养成有理想、
有道
德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，
以适应未来社会的生活。
传统的德育观念必须改变，
如子女必须无条件服从家长，
听话才是好孩子；
不为
人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”
(不冒险)
„„应该培养孩子的科学与
民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。
传统的重智轻德体，
重知识轻能力，
重分数轻实际水平的观念必须改变，
应树立
全面发展观念，
学习知识与发展能力并重，
重视创新精神与实践能力的培养，
重
视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。
2
、学习家庭教育的基本原则
①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不
仅无益，反而害之。
②因材施教和全面发展相结合。
既要重视孩子的个性和特长的发展，
又要重视各
方面素质的协调发展。
③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教
育保持一致和统一。
④说服教育和实践锻炼相结合。
⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。
⑥感情与理智相结合。
⑦及时教育与持恒相结合。
3
、交流家庭教育信息和家教经验
研究家教中的新问题。
家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，
以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。

第三篇：做个“三心”父母
为了子女的锦绣前程，
每一个做父母的都用心良苦，
而最后的结果常常不尽如人
意，原因何在呢？主要是由于父母教育孩子的方式不正确所致。其实为人父母，
最重要的是要有“三心”。
“平常心”——抛开“神童”情结