第一篇：父母就是孩子的“镜子”
母蟹对小蟹说：
“孩子，
你怎么老是横着爬，
为什么不能直着走呢？”小蟹
委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”这是说，母亲必须正直地生
活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。
“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起，请把
我埋在普通的犹太工人、
老百姓中间，
让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，
也
让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。
与这份遗嘱一起留给后世的，
还有一个厚厚的笔记本，
记满了尖酸刻薄、
谩骂诅
咒的语言。例如：“吃——让蛆虫把你吃掉！”“叫——让你牙疼得叫起
来！”“缝——让缝衣针扎死你！”„„
原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继
母经常用恶毒的语言谩骂他。
肖洛姆从不顶嘴，
只是躲在角落，
把继母嘴巴里“吐”
出的词语，记录在笔记本上。后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖
酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。
事实证明，
父母在日常生活中的言行，
往往不知不觉影响着孩子。
在家庭中，
父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。

第二篇：必不可少的三大家庭教育
按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长
(
其中首先是父母
)
对其子女实
施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员
(
包括父母
和子女等
)
之间相互的影响和教育。
家庭教育是大教育的组成部分之一，
是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是
终身教育，它开始于孩子出生之日
(
甚至可上溯到胎儿期
)
，婴幼儿时期的家庭教
育是“人之初”的教育，
在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了小学、
中学后，
家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，
家长必须认真学习现代家庭教育理论，
转
变家教观念，
提高家教水平。
家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理
论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教
育的任务。当前家长学校要着重抓好：

1、家庭教育观念的更新
过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为
国教子的观念，
以培养创新精神和实践能力为重点，
把孩子培养成有理想、
有道
德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，
以适应未来社会的生活。
传统的德育观念必须改变，
如子女必须无条件服从家长，
听话才是好孩子；
不为
人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”
(不冒险)
„„应该培养孩子的科学与
民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。
传统的重智轻德体，
重知识轻能力，
重分数轻实际水平的观念必须改变，
应树立
全面发展观念，
学习知识与发展能力并重，
重视创新精神与实践能力的培养，
重
视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。
2
、学习家庭教育的基本原则
①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不
仅无益，反而害之。
②因材施教和全面发展相结合。
既要重视孩子的个性和特长的发展，
又要重视各
方面素质的协调发展。
③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教
育保持一致和统一。
④说服教育和实践锻炼相结合。
⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。
⑥感情与理智相结合。
⑦及时教育与持恒相结合。
3
、交流家庭教育信息和家教经验
研究家教中的新问题。
家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，
以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。