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2308届毕业的，叫王诚俊，当时六年级班主任叫蒯素珍，有认识的么？
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01、家庭原因：部分家庭的家长在子女的教育方面缺乏有效的方法，有的只是简单的满足；有些家长本身的素质不是很高，同时还的思想给子女的学习造成了负面影响；父母的教育尺度不统一，他们当中没几个会说英语的,自己都不会,就更无从怎么去教自己的孩子了.这样就让孩子有空可钻，或者让他们无所适从；农村家长简单粗暴的教育方法让子女学会了撒谎，抵赖等不良习惯；周边环境不佳或部分学生属于双亲或单亲在外打工的留守儿童,他们对子女
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0小学语文背课文有什么方法技巧 其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。 下面就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法，帮助孩子有效背诵。 十六个背诵方法 1 抄诵法 俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；较后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 2 时空法 记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。 3 人物
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0古罗马哲学家西塞罗曾经说过，习惯能造就第二天性。这是说习惯对人的学习、工作和生活有着重要的影响。培养良好的学习习惯是至关重要的，好习惯能使孩子更聪明。语文学习标准中也明确指出要使学生“养成语文学习的良好习惯”。所以，培育学生良好学习习惯的重要性和必要性不言而喻。就小学语文学习来说，我认为要培养以下三种习惯： 一、要培养勤用工具书的习惯 工具书是学习的拐杖，是无声的老师。学生如能主动借助工具书
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0我讲讲我们为什么要预习。 有很多同学觉得学校布置的作业已经很多了，已经没什么时间预习了。其实，我们需要明白“磨刀不误砍柴工”这个道理。 对于中学生，特别是高中生来说，每一堂新课给学生的信息量是很大的，比如说物理的电磁学，有很多概念对学生来说就很抽象，而像生物、化学之类的学科，虽然涉及到的概念没那么抽象，但涉及的知识点比较繁杂。所以很多时候，如果在课堂上有某个环节没有听懂，就很有可能就一直卡在那个地方
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0准备好上学所用的物品 准备物品的过程中，能够让学生感觉到学期临近的气氛，并且通过书包、文具等物品让学生回忆上学期在学校发生的一些事情，让学生“睹物思人”“睹物思事”，就相当于提前打了一剂预防针。 2、作息时间要有变化 暑假期间，时间比较宽裕，学生一般都是晚睡晚起，而且作息时间不规律，开学后，家长要帮助孩子尽快找回规律的作息时间，这不仅能帮助学生有规律的学习生活，也能让他们有更多精力去适应新
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0记叙的顺序主要指顺叙、倒叙和插叙三种顺序。 ①确定一篇文章是否是顺叙，须先找表示时间的词语，然后分析记叙的事件与时间的关系，符合顺叙要求的，才能算顺叙。 ②运用倒叙写法的文章，倒叙和顺叙转换处，往往有语句衔接。 ③插叙指在顺叙过程中，由于需要插入一段文字，或追叙与此有关的以前的事，或叙述一个片断。 一般说插叙的内容仅是一个片断，还是文章的主体，插叙对主要事件起衬托作用。在插叙的前面和后面总要有语句衔接
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01.调整心态，树立自信心 如果出现了偏科，家长、学生都不要太着急！家长首先要把自己的心态调整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教会让孩子掌握积极的心理暗示方法，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行！同时，家长面对孩子偏科问题，要给与孩子更多的学习关注，从一点一滴做起，不要贪多，积极帮助孩子纠正偏科现象。如果孩子哪门科目已经很差了，就不要和其他的同学比，教育孩子把自己当成下次超越的对象就可以了。
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0具体题型： 1．本文的线索是什么？ 2．请用简洁的语言概括文章的内容（概括）； 3．简要概括文中事物的特点（优点、用途）。 4．提取文中的某句话，然后问为什么、原因是什么。 ☆答题技巧： 1、本文的线索是什么？ 回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索；其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。 2、请用简洁的语言概括文章（文段）的内容。 首先要明白文中的时间、地点、人物和事件
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0所谓一对一教学模式，就是一个老师只教一个学生，这样一来老师对学生的心理和学科掌握程度都有一个比较全面的认识。 首先，能够因材施教。一对一辅导的形式是一个老师对一个学生，这样的方式就能让老师在最短的时间内迅速地掌握学生学习上的弱点和不足，进而有重点的专抓住学生会感到困惑的问题，有的放矢地解决学生在学习过程中遇到的任何问题，进而有效地提高学生的学习成绩。 ‘’ 其次，能够有效地了解学生并及时解决学生遇到的
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0小学作文高分技巧 修辞可以化抽象为具体，变枯燥为生动，使语言表达文采斐然。因此，无论是描写、记叙，还是抒情、议论，运用修辞手法均可为文章增色。那么，作文中如何运用修辞手法呢？在此为同学们来解答。 技法借鉴 一、巧妙的排比，使行文势如破竹 用排比写景，可将景物描写得细致入微;运用排比抒情，可将感情抒发得淋漓尽致;运用排比说理，可将道理阐释得充分透彻。例如第6、7、8自然段，作者采用排比段，分别列举
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0学生一定要注意老师平时课堂上所强调的重点！此外，各科复习还应遵循复习“四法则”： 1.贴合知识点去复习。上课要认真听讲，将老师所讲知识点都弄透吃透。 2.找出重点难点去复习。要找出每个章节的重点难点，针对这些知识点重点复习、练习。 3.利用错题本强化复习。将错题汇总到一个本子上，定期分析、总结，考前回顾易错知识点。 4.至少提前一周全面系统地复习。根据学校确定好的考试时间，提前制定一个七天复习计划表。 期末考试其
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0： 因为当孩子走进名思的校区时，改变已经开始了！优雅舒适的教学环境，和蔼可亲的老师，亲切活泼的同学，这些让每一位家长和孩子感受到了和学校、家庭不一样的温暖和舒适，在这样的环境中学习，怎么会没变化呢？ 二：科学、全面、专业、细致的学科分析和心理疏导，让我们准确找到孩子成绩不理想的根源，我们从根本入手，“对症下药”，没有解决不了的问题！ 三：优秀的班主任管理团队，让孩子不仅仅成绩得到稳步提升，更注重孩子学
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0一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书
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0第一、采用灵活多样的教学方法 M．普瑞斯利等人在策略教学方面提出了几种方法：发现法、观察法、模仿法、有指导 的参与法、专门授课法、直接解释法和预期交互法。教学方法的选择应根据策略的内容、不 同的教学对象来确定。但无论采取何种教学方法，都应注意以下几点：①必须能激发学习困 难生学习策略的认识需要；②能提供教学学习策略的具体详尽步骤；③要依据每种策略选择 较多的恰当事例说明其应用的多种可能性，使学生能形成概括
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0英语学习是很多孩子和家长头疼的问题，许多孩子由于总是记不住生词而丧失学习积极性。多数家长把孩子学好英语的期望寄在老师身上，但是单凭上课学习是远远不够的。家长在孩子学习英语方面，真的只能是束手无策吗? 方法1、语言环境熏陶法 所有的英语课本都有录音带，听录音，是一个解决语言感觉的好方法。建议家长利用早晨起床时间、晚饭时候、睡觉之前等这些小块时间，播放录音。给孩子一个语言环境，潜移默化地让英语进入孩子的记
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0中考板块一共五个学科，咱们逐一分析。 语文作为中考的排头兵，除了平常的积累，古文也是重中之重，每年其实都可以预测到从哪几篇文言文中的一篇会作为中考的题,阅读答案也是有规律到，字体要工整清晰。 数学题的类型更固定，相较于数学难点在于最后两道大题的后一问，这对一些人来讲是天分，更多的要勤于练习，找到规律，各种各样的解题方案，都是有帮助的，而且数学切记要审题清晰！养成好的习惯。 英语那就是平常的积累和语法的
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0没有笨的儿童，只有笨的家长， 儿童的智力开发是多方面因素决定的。 1.家庭因素。家长长期对儿童的轻视是儿童无法充分发挥智力的一大原因。从心理学角度讲，很多成年人的行为受到儿童时期成长经历的极大干扰。父母经常辱骂儿童，说儿童笨，像猪一样等都会导致一部分儿童心理的不健康成长，不敢表达自己的观点，凡事都依赖“聪明”的父母，这是教育的失责。 2.教育因素。缺乏对儿童智力的关注和开发。儿童没有笨的和不笨的，更具七田
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0孩子爱撒谎，几乎是很多父母都遇到的一个问题。 前几天，一位妈妈留言说孩子在学校吃饭的时候把自己不吃的菜放到同学碗里。 同学又把菜放回来，最后两个人争吵了起来。 老师问是谁先做的？ 结果孩子就是不承认，说是同学先弄的。 老师跟妈妈说孩子这是 还有一位妈妈说自己读小学的孩子拿了同学的钱，结果说是自己捡来的，就是不承认是自己拿的。 面对孩子撒谎的行为，父母感到很无助。 说实话，你的童年时代有没有撒过谎？ 我想大部分
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0小学语文病句中常见的九种类型 1. 成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 2. 用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 3. 词语搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起
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0a学习无计划 学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。 看什么？做什么？学什么？心中毫无计划，这种等待接受的心理是阻碍孩子发展的一座大山。 b不会科学利用时间 时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得井井有条；而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，却忙不到点子上，往往事倍功半。 为什么会有上述差异？因为孩子
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0首先我想说的是，其实孩子天生都是喜欢学习的，是对学习充满兴趣的。 我们可以想一想，孩子小的时候，当他看到一个玩具，他会开心的去玩那个玩具，不需要你去督促；他看到一本书，就很开心的把书拿在自己的眼前，左翻翻右翻翻。曾有一段时间他会特别强烈的要求父母给他讲故事，甚至于那个故事他都从头到尾背下来，还要你讲，你讲错了，他给你纠正。 其实孩子天生对学习都是感兴趣的，而且在孩子的视野里，所有的事情都是学习。他通
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0晚上奶奶来看乐乐，给乐乐买了一个火红果，还细心地切成小块，给乐乐吃，三岁的乐乐一看就哭着说“我不要吃这样的”大人们一时不知道如何是好，妈妈走过来一看，马上就明白了。于是有了妈妈和乐乐下面的对话： 妈妈：乐乐，你看到最爱吃的火龙果，开始是很高兴，但现在怎么突然哭了？ 乐乐：是的，但这个不是我要的那样的果。 妈妈：哦，这不是乐乐平时吃的那个样子的火龙果，乐乐平时都是喜欢切成两半的，用勺子挖着吃，是吗？ 乐
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0父母是孩子的第一个人生老师，下边给您总结了6条您可以看下！ 多注意观察孩子的情绪变化。 家长在与孩子相处时，应该注意经常观察孩子的情绪细节，及时发现孩子的一些不良情绪，比如有时候孩子总是噘着嘴，或者喜欢皱眉头，或者闷闷不乐的，应该及时找出问题原因，不能听之任之的，避免孩子出现一些心理问题。很多家长由于工作忙，疏于照看孩子，但是要多从照看者，比如爷爷奶奶那里询问孩子的情绪问题。 通过多与孩子亲近，多做亲
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0培养学生自觉遵守课堂纪律的习惯 良好的纪律习惯是一切良好学习习惯的前提和基础。而在当前课改的浪潮之中，有的课堂气氛过于注重活跃，学生行为自由，坐姿懒散，甚至可在课堂中任意走动。试想，这样的课堂纪律有利于学生的发展吗？能培养学生良好的学习习惯吗？久而久之，就会养成学生干什么事情都很随意的习惯：作业字迹潦草、计算马虎、格式随意、随意的删减增添，同时，这样的纪律习惯也不利于学生品行的发展，易养成不尊重别
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0不少同学问：“我听课能听懂，但是不会做题，这是怎么回事？” 其实这样的同学大多数问题就出在这里： （1）你只听懂了浅层次的知识，没有深入，所掌握的东西达不到应用的高度； （2）有的同学浅尝辄止，会了一点就认为都会了，比如一个例题老师讲3种方法，他听懂一种就不再听其他解法了； （3）听懂了知识，但是没记住，或没弄明白怎么应用； （4）缺乏数学思想和数学方法的指导，像方程思想、分类讨论思想等都是重要的数学思想和方
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0每个人都有心情不好的时候，有的人选择宣泄情绪，比如对他人大吼大叫，而有的人选择远离人群、默默忍受。但其实，这两种方式都不利于负面情绪的消解，反而可能会伤害自己或亲近的人。 实际上，能感受到负面情绪是正常的事，恰恰说明你是健康的。负面情绪包括悲伤、愤怒、尴尬、厌恶等等，而合理地表达这些情绪会比刻意掩藏和压抑它们更好。 今天的文章我们就来聊聊负面情绪这件事。 为什么表达负面情绪常常很困难？ 1. 认为“表达负
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0诀窍1.与孩子商量解决矛盾的办法： 若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。 诀窍2.重新认识孩子，了解他的世界： 家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、
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0多注意观察孩子的情绪变化。 家长在与孩子相处时，应该注意经常观察孩子的情绪细节，及时发现孩子的一些不良情绪，比如有时候孩子总是噘着嘴，或者喜欢皱眉头，或者闷闷不乐的，应该及时找出问题原因，不能听之任之的，避免孩子出现一些心理问题。很多家长由于工作忙，疏于照看孩子，但是要多从照看者，比如爷爷奶奶那里询问孩子的情绪问题。 通过多与孩子亲近，多做亲子游戏等方法疏导孩子情绪。 当孩子闹情绪时，家长不要着急，不
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01学习成绩好，但不开心 2学习很努力，但成绩不理想 3与父母逆反，亲子关系紧张 4学习没目标，得过且过 5学习怕吃苦不按时完成作业 6自卑胆小，不敢表达自己的想法 7想学好，动不了，成绩差 8与老师关系不好，听课效率低
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0很多家长苦于找不到正确的教育方法，比如，孩子总是不想上学怎么办。当孩子觉得上学很无聊，老是做作业时，身为家长的你，是否束手无策了呢？ 1。“不想上学”这句话，在不同的情境下，有不同的理解。在我看来，至少可以分为三层：最严重的，是恐惧上学，并有了退学的念头。其次，是厌学，并且已经有了实际的行动，比如应付学习，但并没打算离开学校。最轻微的，就是发发牢骚，细数学校的种种不是，表示不喜欢上学，牢骚过后，学照
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0你是怎么提醒孩子完成作业的？ “好了，吃完饭了，赶紧去写作业去吧。” “认真写，好好写......” “写不完今天就别吃饭。” 也许这时候，听话一点的孩子可能会自觉跑到书桌上认真完成作业；不自觉的孩子也许会磨蹭一下，直到在你的严厉警告下，不情愿地走到书桌前，边磨蹭边写作业。 在你的一声声：“快点写，怎么还没写完？不要磨蹭……”的催促中，艰难地完成作业。
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0关于错题本，同学会说，这些错误就让它放在卷子上不也一样吗？将来看卷子就是了。其实，这是一个关于统计的问题，现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，尤其是当我们对错误进行了总结之后 首先，83629262错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多。 其次，很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了，但是，认识往往不是很深。有时，即使让他马上重新做一遍原来的题目
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0孩子的身上，往往藏着一个家庭的体面，父母在孩子的教育上付出了多少，在孩子的言行上表现的一清二楚。 每一个熊孩子都是家长惯出来的，每一个好孩子都是家长悉心培养出来的。 千万别指望孩子能够天生优秀，每个孩子优秀的背后都浸透着父母的汗水。 每一个好孩子背后， 都有一个成功的家长 莫言曾经说过：孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。 哈佛博士何江在节目《儿行千里》里，讲述了自己的成长经历。 他出生在湖南一个农民家庭，父
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0孩子的身上，往往藏着一个家庭的体面，父母在孩子的教育上付出了多少，在孩子的言行上表现的一清二楚。 每一个熊孩子都是家长惯出来的，每一个好孩子都是家长悉心培养出来的。 千万别指望孩子能够天生优秀，每个孩子优秀的背后都浸透着父母的汗水。 1 每一个熊孩子背后， 都有一对不合格的父母 生活中，我们最怕遇到熊孩子，关于熊孩子的三大怕：出行坐车坐飞机遇到熊孩子，看电影遇到熊孩子，熊孩子到你家玩。 熊孩子的威力有多大？
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0对于会在同一道题或同一类型的数学题反复栽跟斗的孩子来说，父母首先要耐心教孩子，如果父母没了耐心，孩子更没耐心继续学数学，其次是要教孩子做错题集和分析题目，“好记性不如烂笔头”，每天学一点点，日积月累终会见效。另外，有时候父母的教学方式不够生动，吸引不起孩子的兴趣，家长可以选择给孩子报一个补习班，而补习班的老师大多都是见过“风浪”的，知道什么样的孩子该用什么的方法，现在大多补习课程都有免费试听的机会
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0父母就是孩子的镜子，父母的言行举止都会起潜移默化的作用。 不要以为孩子小，等孩子大了后悔都来不及了。 1 上个月，有一位宝妈带着一名两岁左右的男童来到福州世欧广场的一家亲子餐厅就餐。 这位妈妈当时在座位上使用笔记本电脑，而孩子则独自在玩具区玩。 孩子两次把玩具车拿起来摔，店员小钟把玩具车放到自己身后，并温和地对孩子说：“宝宝，小汽车不是这样玩的哦。” 不一会儿，孩子又跑到“小厨房”拿起另外一件玩具又摔了出
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0一定要教会孩子 决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格和健康的心态。 1让孩子树立乐观向上的心态 2让孩子学会感恩，懂得宽容 3培养孩子直面挫折的勇气 4教会孩子自我保护 5让孩子敢于梦想 6培养孩子的沟通技巧 7教会孩子合理使用钱财 8帮助孩子正确认识自我 这八件事一定要教孩子 推荐每个家长阅读！一定要教会孩子 决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格和健康的心态。
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0小学语文背诵的技巧，孩子没书老不好，背得慢，记不住 其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。 下面就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法，帮助孩子有效背诵。 十六个背诵方法 1 抄诵法 俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；较后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 2 时空法 记住要背内容中表示时间
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0假如这个孩子理解学习是为了他自己，我不知道有多少家长会跟孩子讨论，比如： • 你长大了想做什么？ • 你对什么感兴趣，如果你想做这个，需要些什么样的能力？ • 这些能力怎么获得？ 在校学习的知识是获得这个能力的很必要的前提。 虽然课堂学习大多数情况下可能是枯燥的，但没有这个过程，怎么有那个结果呢？一旦想到我要为了我自己未来的那个目标，必须经历这样的过程，孩子他是会自己努力，做出权衡的。我们在家庭教育里怎样帮
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0老师们都喜欢对学生说这样一句话:“每个人每天都有二十四个小时，你利用好了，成绩就好，利用不好，成绩就上不去。”想想也是，同样的孩子，谁也不比谁笨多少，都是早上八点上学，晚上五点放学，大家都花差不多的时间学习，可是为什么有的孩子学习效果就好，而有的孩子学习效果就差呢?这里面的诀窍就在于会学习的孩子能够科学合理地分配学习时间。时间对每一个人来说都是有限的，要想在有限的时间内让孩子取得更好的学习效果，合理
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0孩子坏毛病的根源 在日常生活中，我们总是抱怨孩子有这样那样的坏毛病，胆子小、东西乱扔、脾气不好、说谎话、小动作特别多等等，但我们忽略了这样一件事，很多孩子表现出来的问题，其实都是因为家长教育不得当产生的。 ✦ 如果你的孩子有抠鼻孔的小习惯，很可能是因为你平时抠鼻孔被他看到了。 ✦ 如果你的孩子总是故意打扰你，很可能是因为他想告诉你，他希望你可以陪陪他。 ✦ 如果你的孩子自信心不足，很可能是因为平时你为他包
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2泰州城东小学一年级什么时候招生，需要什么材料
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0张燕，周舒翔，从芳华有认识的吗
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0也许，您是为了让已经优秀的孩子变得比别人更出色；也许您还在为孩子的学习成就而担忧。那么，就请
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8现在想找小学同学，出来聚聚，已经好久不联系了，我那时候的班主任如下：一二年级刘老师；三四年级毛小兵老师；五六年级李昕老师，那时候他们对我们都皮凯蟹
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