回复：【讨论】关于八年级分层这点事，你怎么看？

其实分段教育对孩子是确实有益处的、目前孩子们一起上课、老师上同样的课、有些孩子根本听不懂、老师讲课不可能停下来、这时候有个缓一些的班带领孩子学习从简易程序学起、会比较容易学、追赶起来也比较容易、只要学习的目的是一样就可以、把知识吸收。
（相信我，这货的崽是一枚学霸）

对于正在帮助孩子积极上进的家长有理由这么焦虑。如果自己的孩子确实竞争不上，不是还有中考的竞争平台吗？有必要就从现在开始内耗吗？？？？

那就把听不懂的孩子组织起来再培训。
真好，这个办法真好！我的孩子就经常讲，老师上课太快，跟不上。可是，这需要付出成本。貌似目前还不现实。

实际上对于要求上进，但反应慢些的学生，更应该“培养”，学校怎么不能从这方面多考虑和改革一咧。能把后进的学生教为前进的学生不是更具有意义吗？

分层可能对一些成绩好的孩子更有利，对那些成绩还不太好又想进好班的孩子的心灵可能会造成很大的伤害，我们大人如果工作面对这样的选择可能也难以接受,情绪会受到很大的影响，孩子怎么去度过这样难堪的被分类？怎么让她们到时不认为自己被贴上标签？一个人最怕别人给你贴标签，而且是众所周知。基本上我赞成这样分层，但是那些敏感自尊心很强的孩子的心灵怎么得到安抚和继续奋进是最值得考虑的事情。
（说得好啊！）

那些敏感、自尊心很强的孩子的心灵怎么得到安抚和继续奋进是最值得考虑的事情。
不管是7年级，还是8年级搞这种改革。这是学校、家长和老师需要共同面对，不可回避，无法回避的一种情况。

其实，中等学生占大多数，他们才是要受保护的对象。

中等生是绝大多数，是主力军。

我家仔仔对我有意见了，说我成天在年级群里讨论些虚的事情，赶快抓紧把他的作业看一下，才是硬道理。我只有点头的份。不过，表达对这个事情的关注，也是间接表达了对孩子们的关注和关爱。

有的孩子内心敏感不良情绪得不到很好的疏导的话怕到时对一生都会有影响，不过社会就是这么残酷，也许这事对将来是好事，也许不是，真的要好好的想一想。

孩子们在他们自己的群里也讨论的哼激烈，已经影响到他们的心情了。请学校尽早定论，排除干扰，恢复次序，平定人心。

看样子，我得告诉我儿子，现在大家都在你追我赶了，不能在原地踏步了，不然会被摔得更后面去了，只能想办法让我崽自发的去努力，才是避免被改革改掉的命运咯。

我女儿期中考试总分五百多，全年级第五百名！我个人还是稍许倾向于分层教学，只是看怎么个尽量顾全大局的分法！中午我仔细和女儿探讨了假如分层，你怎么看？结果遭到了她的强烈反对！

哈哈哈，无独有偶，我也跟孩子探讨了假如分层的事情，孩子的观点让我吃惊。孩子说，首先是不希望分层。但如果硬是要分可以更大胆一点，6个班捆绑，每个班的1-10一层，11-20一层，依此类推。。。这样更合理，同学们的水平更接近。

不希望分层的理由是跟同学们相处这么久了，都有感情了，现在又要去跟新同学相处，感觉有点适应不了。
（这个就是我的心声）