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000时间:2015年10月24日 地点:东城区和平里大酒店 9:30 - 10:30 嘉宾介绍 张镔 回顾TA在中国的发展历程 陈蕾 刘1案例作者:田娟 林强在一家事业单位工作,毕业时以排名第二的成绩考入这家单位。林强人长得精神,幽默,反应快,文体、工作样样行。在工作上,他负责1以前说一个人不成熟,我们会说你心理年龄太小了。但现在觉得,什么是心理年龄呢。心理包含知、情、意、行。认知能力大家现在都不缺,学校和课外班学的都是这个。意志能力、行为能力都是社会要求的,不得不学。所以大部分的人外表看上去都跟大人似的。只有情绪能力,其实很多人没学会,有的人叫情商。但最近的咨询和自我觉察却让我觉得叫情绪年龄更合适。有个16岁的小女孩儿来咨询,她的困难是在二人以上的团体中会感到紧张,不知道0有许多的家长认为,教育是学校的事情。不说这个观点正确与否,先来看一则关于教育的古老的寓言故事: 在很久以前,有三对年青人,他们在同一天结婚,也都在同一天向上帝祈祷:万能的上帝呀,请赐给我们一个孩子,不管是男孩儿还是女孩儿。请赐给他聪明勇敢爱心和健康。第二年,正如这三对夫妇所求的,每一个家庭都生下了一个小宝宝。他们从此开始了充满快乐,麻烦,忙碌的生活。 二十年后,这三对夫妇又来到了教堂,向万能的上帝祈祷01作者:罗莎.罗德里格斯 转自<妇女>月刊---阿根廷 为人父母的无能为力 我能给你生命,但不能替你生活 我能教你很多东西,但不能强迫你学习 我能指挥151亲密是对他人表现自然儿童的温暖、亲密及密切的感觉。 一个人在发展亲密能力的过程中,会变得开放,他学会表露自己,逐渐摘下自己的面具。他会用欣赏0自发性(spontaneity)是指一个人能面临不 同情境自由选择,作出合适的行为,表达感受。 一个自发的人,他的表现是有弹性的,能看到很多路径,最后选0觉识英文是awareness,在这里解释为知道现在发生的事。他没有漠视,没有扭曲的情感表达,不会忽略当下的人和发生的事,也不会忽略自己的感觉。一个具1沟通分析学强调人要达成的是自主。作为人类,达成自主实际上是我们的天赋能力,但是真正做到 的人却极少。伯恩 是说:“人类虽是自由之身,但他学到的14公司年会上,老板号召大家畅所欲言,开场白中,老板言辞恳切,说明公司是大家的,他是为了梦想做这个公司,希望每个人都发展的好,并描绘了公司未来发2学习TA(沟通分析心理学)8年了,有时总在朋友圈里分享相关的理论,所以大家会说,你的“TA(他)理论”。其实想想,人的一生,无一不在和“他她它”0在日常培训时,我经常让大家做这样一个练习:闭上眼睛,想一下教室里有些什么,每个人记住的东西都不一样,而每个人也都会忽略一些东西。这就是人对外0生平 1910年/出生于加拿大,父亲和他都是医生。 1919年/父亲因肺结核去世。 1943年/担任美国军队的神经科医师,开始用团体式的心理治